Уроки литературы, 5 класс, Поурочные разработки, Беляева Н.В., 2016

Уроки литературы, 5 класс, Поурочные разработки, Беляева Н.В., 2016.

   Методическое пособие «Уроки литературы в 5 классе» соответствует рабочей программе по литературе и переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования учебнику. Пособие способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов учебной деятельности, развитию важнейших компетенций пятиклассников: речевой, коммуникативной и информационной. Разработки уроков помогут словеснику комплексно реализовать потенциал учебно-методического комплекта для 5 класса: учебника, фонохрестоматии, дидактических материалов практикума «Читаем, думаем, спорим...».
В пособии представлены занятия разных видов, которые направлены на активизацию мыслительной деятельности школьников, содержатся ссылки на интернет-источники.
Предложенные формы контроля ориентированы на своевременную подготовку к Государственной итоговой аттестации и Единому государственному экзамену по литературе.




МАЛЫЕ ЖАНРЫ ФОЛЬКЛОРА.
Основное содержание урока. Детский фольклор: пестушки, потешки, считалки, загадки, заклинки, скороговорки, прибаутки и др. (с повторением изученного).

Основные виды деятельности учащихся. Актуализация знаний о малых жанрах фольклора, известных из начальной школы. Объяснение происхождения и форм бытования и развития двух основных ветвей словесного искусства - фольклорной и литературной. Чтение статьи учебника «Устное народное творчество». Устные и письменные ответы на вопросы. Участие в коллективном диалоге. Восприятие и выразительное чтение малых фольклорных жанров из практикума «Читаем, думаем, спорим...» и выбор из них колыбельных песен, закличек, скороговорок, прибауток (по группам). Их истолкование и определение их жанровых признаков.

Практическая работа. Сочинение загадки, скороговорки, колыбельной песни.
Самостоятельная работа. Письменное выполнение заданий из разделов учебника «Размышляем о прочитанном» и «Обогащаем свою речь».

Содержание.
Введение.
Урок 1. Вступительный урок. Книга в жизни человека.
Из произведений русского фольклора.
Урок 2. Фольклор — коллективное устное народное творчество.
Урок 3. Малые жанры фольклора.
Урок 4. Русские народные сказки. «Царевна-лягушка» как волшебная сказка.
Урок 5. «Царевна-лягушка». Василиса Премудрая и Иван-царевич.
Урок 6. «Царевна-лягушка». Поэтика волшебной сказки.
Урок 7. «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо» — волшебная богатырская сказка героического содержания.
Урок 8. «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»: система образов сказки.
Урок 9. Сказки о животных. «Журавль и цапля».
Урок 10. Бытовые сказки. «Солдатская шинель».
Урок 11. Итоговый урок по теме «Русские народные сказки». Урок развития речи.
Из древнерусской литературы.
Урок 12. «Повесть временных лет» как литературный памятник.
Урок 13. Из «Повести временных лет»: «Подвиг отрока киевлянина и хитрость воеводы Претича».
Из литературы XVIII века.
Урок 14. М. В. Ломоносов — учёный, поэт, художник, гражданин. Урок внеклассного чтения.
Урок 15. М. В. Ломоносов. «Случились вместе два Астронома в пиру.».
Из литературы XIX века.
Урок 16. Жанр басни в мировой литературе.
Урок внеклассного чтения.
Урок 17. И. А. Крылов. «Ворона и Лисица», «Свинья под Дубом».
Урок 18. И. А. Крылов. «Волк на псарне».
Урок 19. И. А. Крылов. Басни.
Урок развития речи.
Урок 20. В. А. Жуковский. «Спящая царевна».
Урок 21. В. А. Жуковский. «Кубок».
Урок 22. А. С. Пушкин. «Няне».
Урок 23. А. С. Пушкин. «У лукоморья дуб зелёный.».
Урок 24. А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»: события и герои.
Урок 25. А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»: сравнительная характеристика героев. Урок развития речи.
Урок 26. А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»: истоки сюжета, поэтика сказки
Урок 27. А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Урок развития речи.
Уроки 28—29. Уроки текущего контроля.
Урок 30. А. С. Пушкин. Сказки. Урок внеклассного чтения.
Урок 31. Антоний Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители» как литературная сказка.
Урок 32. Антоний Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители» как нравоучительное произведение.
Урок 33. М. Ю. Лермонтов. «Бородино» как отклик на 25-летнюю годовщину Бородинского сражения.
Урок 34. М. Ю. Лермонтов. «Бородино»: проблематика и поэтика.
Урок 35. М. Ю. Лермонтов. «Ашик-Кериб» как литературная сказка. Урок внеклассного чтения.
Урок 36. Н. В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки»: «Заколдованное место».
Урок 37. Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»: реальность и фантастика в повести.
Урок 38. П. В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки»: «Майская ночь, или Утопленница», «Ночь перед Рождеством», «Страшная месть».
Урок внеклассного чтения.
Урок 39. Н. А. Некрасов. «Есть женщины в русских селеньях.» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»).
Урок 40. Н. А. Некрасов. «Крестьянские дети». Труд и забавы крестьянских детей.
Урок 41. Н. А. Некрасов. «Крестьянские дети». Язык стихотворения.
Урок 42. И. С. Тургенев. «Муму» как повесть о крепостном праве.
Урок 43. И. С. Тургенев. «Муму» как протест против рабства.
Урок 44. И. С. Тургенев. «Муму»: система образов.
Урок 45. И. С. Тургенев — мастер портрета и пейзажа. Урок развития речи.
Урок 46. А. А. Фет. Лирика. «Чудная картина.», «Весенний дождь», «Задрожали листы, облетая.».
Урок 47. Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»: русский офицер в плену у горцев.
Урок 48. Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»: Жилин и Костылин.
Урок 49. Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник».
Урок развития речи.
Уроки 50—51. Уроки текущего контроля.
Урок 52. А. П. Чехов. «Хирургия» как юмористический рассказ.
Урок 53. А. П. Чехов. «Хирургия».
Урок развития речи.
Урок 54. А. П. Чехов. Рассказы.
Урок внеклассного чтения.
Урок 55. Ф. И. Тютчев. «Зима недаром злится.», «Весенние воды», «Как весел грохот летних бурь.», «Есть в осени первоначальной.».
Урок 56. А. Н. Майков. «Ласточки»; И. С. Никитин. «Утро», «Зимняя ночь в деревне» (отрывок); И. 3. Суриков. «Зима» (отрывок); А. Н. Плещеев. «Весна» (отрывок).
Урок 57. Русские поэты XIX века о Родине и родной природе. Урок развития речи.
Из литературы XX века.
Урок 58. И. А. Бунин. «Косцы».
Урок 59. И. А. Бунин. «Подснежник».
Урок внеклассного чтения.
Урок 60. В. Г. Короленко. «В дурном обществе»: судья и его дети.
Урок 61. В. Г. Короленко. «В дурном обществе»: семья Тыбурция.
Урок 62. В. Г. Короленко. «В дурном обществе»: «дурное общество» и «дурные дела».
Урок 63. В. Г. Короленко. «В дурном обществе».
Урок развития речи.
Урок 64. С. А. Есенин. «Я покинул родимый дом.», «Низкий дом с голубыми ставнями.».
Урок 65. П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»: образы Степана и Хозяйки Медной горы.
Урок 66. П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»: сказ как жанр литературы.
Урок 67. К. Г. Паустовский. «Тёплый хлеб»: герои и их поступки.
Урок 68. К. Г. Паустовский. «Тёплый хлеб»: язык сказки.
Урок 69. К. Г. Паустовский. «Заячьи лапы» и другие рассказы.
Урок внеклассного чтения.
Урок 70. С. Я. Маршак. Сказки для детей.
Урок внеклассного чтения.
Урок 71. С. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»: проблемы и герои.
Урок 72. С. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»: пьеса-сказка и её народная основа.
Урок 73. С. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев».
Урок развития речи.
Урок 74. А. П. Платонов. «Никита»: человек и природа.
Урок 75. А. П. Платонов. «Никита»: быль и фантастика.
Урок 76. В. П. Астафьев. «Васюткино озеро»: юный герой в экстремальной ситуации.
Урок 77. В. П. Астафьев. «Васюткино озеро»: становление характера главного героя.
Уроки 78—79. Уроки текущего контроля.
Урок 80. А. Т. Твардовский. «Рассказ танкиста».
Урок 81. К. М. Симонов. «Майор привёз мальчишку на лафете.».
Урок 82. И. А. Бунин. «Помню — долгий зимний вечер.»; Дон-Аминадо. «Города и годы».
Урок 83. Д. Кедрин. «Алёнушка»; А. Прокофьев. «Алёнушка»; Н. Рубцов. «Родная деревня».
Урок 84. Саша Чёрный. «Кавказский пленник».
Урок 85. Саша Чёрный. «Игорь-Робинзон».
Урок 86. Ю. Ч. Ким. Песня «Рыба-кит» как юмористическое произведение.
Из зарубежной литературы.
Урок 87. Р. Стивенсон. «Вересковый мёд»: верность традициям предков.
Урок 88. Д. Дефо. «Робинзон Крузо»: необычайные приключения героя.
Урок 89. Д. Дефо. «Робинзон Крузо»: характер героя.
Урок 90. Д. Дефо. «Робинзон Крузо»: произведение о силе человеческого духа.
Урок 91. X. К. Андерсен. «Снежная королева»: реальность и фантастика.
Урок 92. Х. К. Андерсен. «Снежная королева»: сказка о великой силе любви.
Урок 93. Х. К. Андерсен. «Снежная королева»: «что есть красота?».
Урок 94. Х. К. Андерсен. Сказки. Урок внеклассного чтения.
Уроки 95—96. Х. К. Андерсен. Сказки.
Урок развития речи. У рок текущего контроля.
Урок 97. М. Твен. «Приключения Тома Сойера»: неповторимый мир детства.
Урок 98. М. Твен. «Приключения Тома Сойера»: дружба героев.
Урок 99. «Приключения Тома Сойера» — любимая книга многих поколений читателей.
Урок развития речи.
Урок 100. Джек Лондон. «Сказание о Кише»: что значит быть взрослым?.
Урок 101. Джек Лондон. «Сказание о Кише»: мастерство писателя.
Уроки 102—103. Уроки итогового контроля.
Уроки 104—105. Литературный праздник. Путешествие по стране Литературии 5 класса.

Купить .



Хештеги: #поурочные планы по литературе :: #литература :: #Беляева :: #5 класс