Теория и методика математического развития, учебник и практикум для СПО, Шадрина И.В., 2019

Теория и методика математического развития, Учебник и практикум для СПО, Шадрина И.В., 2019.

В учебнике рассматриваются теоретические основы начального математического образования, механизмы когнитивного развития детей младшего школьного возраста в процессе обучения математике, вопросы истории математического образования, методика формирования представлений о фундаментальных математических понятиях, основы обучения наглядной геометрии, различные подходы к обучению решению задач, вопросы организации научно-исследовательской работы студентов в процессе изучения курса. Практические задания направлены на овладение студентами опытом профессиональной деятельности. Для студентов образовательных учебных заведений среднего профессионального образования.





Математика как предмет познания в начальной школе.
Познание начинается с момента возникновения проблемы. Пока не осознано наличие проблемы как знания о незнании не может начаться и процесс познания. Постановка проблемы — не только осознание того, что мы еще не знаем, но и готовность к поискам ее решения. Возникновение проблемы обусловлено некоторыми предпосылками в виде предзнания, которое может быть как результатом действий человека в реальном мире, так и результатом воображения, необходимого для формирования идеи и возникновения на ее основе вопроса, поиск ответа на который и составляет суть познания.

Оглавление.
Предисловие.    
Введение.    
Раздел I.ТЕОРИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
Глава 1.Методологические предпосылки начального математического образования.
Глава 2.Методика обучения математике в начальной школе: становление и развитие.
Глава 3.Методико-математические основы обучения математике в начальной школе.
Глава 4.Развитие младших школьников в процессе обучения математике.
Раздел II.ПРАКТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
Глава 5.Процесс обучения математике в начальной школе.
Глава 6.Подготовительный (дочисловой) период обучения математике.
Глава 7.Методика и технологии обучения нумерации натуральных чисел.
Глава 8.Методика и технологии формирования вычислительных навыков.
Глава 9.Элементы геометрии в начальной школе.
Глава 10.Методика обучения элементам алгебры.
Глава 11.Обучение решению текстовых арифметических задач.
Глава 12.Учебно-исследовательская деятельность студентов в области общего начального математического образования.
Глоссарий.     
Рекомендуемая литература.

Купить .



Хештеги: #Шадрина :: #книги по педагогике :: #педагогика :: #математика :: #книги по математике