учебник по физкультуре

Личностно-ориентированное комплексное физическое воспитание студентов, Фирсин С.А., Маскаева Т.Ю., 2018.

   В учебном пособие критически проанализированы и систематизированы отечественные и зарубежные подходы к переосмыслению содержания, целей, задач современного физического воспитания школьников, а также прикладные программы, технологии и методы, призванные содействовать повышению его эффективности и социокультурного значения
Сформулирована и обоснована инновационная концепция личностно-ориентированного комплексного физического воспитания студентов, согласно которой его основными целевыми установками является воспитание культуры физкультурно-двигательной активности, спортивной культуры и телесно-ориентированной культуры личности, а также использование физкультурно-спортивной деятельности для общегуманистического воспитания студентов. Охарактеризованы конкретные показатели, компоненты и методы всех этих элементов культуры личности, а также определены основные аспекты их диагностики (мониторинга).
Учебное пособие предназначено для студентов РУТ (МИИТ), преподавателей физической культуры.

Теория и методика художественной гимнастики, Винер-Усманова И.А., Крючек Е.С., Медведева Е.Н., Терехина P.Н., 2015.

   Достижение конечного результата в любом виде профессиональной деятельности, в том числе спортивной зависит, прежде всего, от эффективности применяемых средств и методов. Чтобы обеспечить будущих педагогов необходимым методическим материалом, помочь в формировании профессионально значимых знаний, умений и навыков, разработано и предлагается к использованию данное учебное пособие.
Основное содержание пособия посвящено оптимизации процесса развития артистичности в художественной гимнастике на различных этапах тренировки. Авторы на основе проведённых научных исследований предлагают варианты средств, методов и фрагментов учебно-тренировочных занятий, позволяющих целенаправленно решать задачи развития артистизма гимнасток. В процессе решения конкретных дидактических задач учебно-методический материал данного пособия является основой для дальнейшей разработки технологии деятельности тренера. К определению содержания тренировки необходимо подходить творчески - на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей, двигательной подготовленности гимнасток, материально-технических и других условий. Предлагаемый материал позволяет обогатить, разнообразить и оптимизировать содержание учебно-тренировочного занятия по художественной гимнастике.

Спортивная морфология, Попова М.А., 2016.
      
   Рассмотрены основные данные и современные представления о спортивной морфологии. Изложены особенности антропометрических измерений, учения о конституции и половом диморфизме, а также представлены данные о морфологических аспектах адаптации к физическим нагрузкам систем исполнения движений, систем обеспечения, систем регуляции и контроля.

Мотоциклетный спорт, Илюхин А.А., 2019.
      
   Учебник «Мотоциклетный спорт» подготовлен в соответствии с программой обучения «Теория и методика автомобильного и мотоциклетного спорта» на основании действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) 3 поколения, предназначен для студентов физкультурных вузов, тренеров, слушателей профильных институтов повышения квалификации, спортсменов и педагогов дополнительного образования по мотоспорту. Может быть использован при подготовке п переподготовке сотрудников моторизованных спецподразделений силовых структур. В учебнике использованы фото А. Ярыгина, из фондов музея РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК), с сайта www.motogonki.ru (Кирилл Чернышев), из личного архива автора и других мотогонщиков.

Профессиональный спорт, Государство, Менеджмент, Право, Футбол-бокс-теннис, Монография, Орлов А.В., Демеш М.Н., Макарова Е.А., 2008.
      
   Книга посвящается великим спортсменам, прославившим нашу страну, Л.И. Яшину, К.И. Бескову, Н.Ф. Королеву и многим, многим другим. Предлагаемая вниманию читателей, спортсменов, преподавателей, научных работников, аспирантов и студентов (бакалавров, магистров) монография продолжает проект «Менеджмент в спорте». Проект был открыт в Международной Академии футбольной и спортивной индустрии (МАФСИ) в 2003-2044 гг. подготовкой новых программ по инициативе ПФЛ для обучения топ-менеджеров футбольных клубов I лиги и II дивизиона. Продолжен проект в учебном пособии профессора А.В. Орлова «Основы менеджмента в спорте футбол» (М.: Палеотип, 2004) с участием кафедры Государственного управления и прикладного менеджмента РЭА им. Г.В. Плеханова в 2005-2007 гг. на основе научных исследований и публикаций аспирантов, выпускных и дипломных работ бакалавров, специалистов, диссертаций магистров. В скором времени планируется к выпуску как продолжение проекта новая книга «Корпоративный менеджмент и бюджетирование в профессиональном спорте: футбол-баскетбол-хоккей», в которую войдут новые исследования и разработки авторами проблем управления и бюджетирования в профессиональных спортивных клубах.

Внезапная смерть и травматизм у молодых спортсменов, Курс лекций, Михайлова Т.В., Епифанов К.Н., 2017.
 
   Курс лекций по теории и методики избранного вида спорта (гребной и парусный спорт) для студентов РГУФКСМиТ, обучающихся по направлению 49.03.01 "Физическая культура". Профиль подготовки "Спортивная подготовка в избранном виде спорта»" Квалификация (степень) выпускника Бакалавр, очная, заочная формы обучения.

Координационные способности в системе отбора и прогнозирования успешной специализации в сложно-координационных видах спорта, Ботяев В.Л., 2016.
 
   В методическом пособии рассмотрены вопросы совершенствования системы спортивного отбора в сложно-координационных видах спорта. Автором предложен новый концептуальный подход совершенствована системы спортивного отбора, в его основе комплексный, этапный подход к изучению координационных способностей. Автором предложены инновационные методики диагностики координационных способностей на различных этапах спортивной подготовки. Полученные экспериментальные данные позволяют автору предложить для широкого практического применения перспективно-прогностические модели координационной подготовленности, шкалы, оценочные нормативы которых позволяют не только повысить качество и объективность спортивного отбора, но и индивидуализировать тренировочный процесс в зависимости от выявленных координационных резервов спортсмена.
1-2 главы пособия значительно расширяют методологическую базу дисциплины «Теория и методика спортивной тренировки», а так же курса по выбору «Координационные способности и их значение в спорте» реализуемых в образовательной программе «бакалавриата», направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль: «Физкультурное образование», а так же дисциплины «Спорт и система подготовки спортсменов», реализуемой на направлении магистерской подготовки 050100.68 «Теория физической культуры и технологий физического воспитания».
3-6 главы пособия - дополняют и расширяют методическое обеспечение научно-исследовательских работ магистрантов, аспирантов занимающихся проблемой спортивной подготовки, спортивного отбора и изучением координационных способностей.
Практический материал пособия должен заинтересовать и вооружить специальными знаниями тренеров по спортивной, художественной и аэробной гимнастике.

Физиологические аспекты адаптивной физической культуры, Васенина В.Г., 2017.
 
   Предлагаемый курс включает инновационный материал по физиологическим механизмам адаптации к физическим нагрузкам у здоровых лиц и лиц с отклонениями в состоянии здоровья (это изменения опорно-двигательного аппарата, нарушения зрения, слуха и др.). Изучение адаптивных изменений у спортсменов, имеющих самые различные нарушения в состоянии здоровья особенно актуальны в связи с развитием параолимпийского движения, где участвуют спортсмены с самыми разнообразными нарушениями в состоянии здоровья. В параолимпийском спорте существует специальная классификация, которая учитывает виды нарушений в состоянии здоровья спортсменов. Известно также, что многие из спортсменов, имеющие нарушения, например, в опорно-двигательном аппарате наравне со здоровыми лицами принимали участие в Олимпийских играх.