История Узбекистана, 7 класс, Методическое пособие, Замонов А., Исматова Н., 2022

История Узбекистана, 7 класс, Методическое пособие, Замонов А., Исматова Н., 2022.

   Настоящее методическое пособие (хрестоматия) предназначено учителям истории общеобразовательных школ для практической помощи в дальнейшем совершенствовании преподавания с использованием инновационных педагогических технологий и интерактивных методов, раскрытии секретов педагогического мастерства, внедрении в практику педагогических и информационных технологий, повышении профессиональной квалификации и навыков. Цель пособия - научить планированию теоретических и практических занятий, использованию элементов передовых педагогических технологий и интерактивных методов на уроках, а также повышение уровня творческого, аналитического и критического мышления учителей.




ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКЕ.
Фактором, прямо или косвенно влияющим на эффективность обучения истории Узбекистана, является педагогическое мастерство учителя, который должен быть знающим и опытным специалистом в своей области.

В ряде случаев, хотя преподаватель и знает свой предмет на высоком уровне, ожидаемого результата не удается достичь из-за недостаточного педагогического мастерства. Например, от мастерства учителя зависит постоянное органичное использование на уроке педагогических технологий, умение правильно оценивать ситуацию и применять эффективные методы. Если учитель обладает знаниями, но не может донести их до учащихся, то у него отсутствует педагогическое мастерство, намеченная цель не может быть достигнута. Или наоборот: учитель знаком с педагогическими технологиями, но не обладает достаточными знаниями, поэтому намеченный результат не может быть достигнут.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Требования к правильному отбору исторических фактов и использованию их для повышения эффективности уроков истории.
Методы преподавания истории Узбекистана и их классификация.
Электронные информационно-образовательные ресурсы и их применение в процессе обучения.
Интерактивные методы.
Анализ уроков и их эффективность.
Методы формирования технологической карты учебного занятия.
Духовные ценности наших предков — одна из основ мировой цивилизации.
Образ жизни народа нашей страны в IV–VII веках.
Хорезм в IV–VII веках.
Хиониты и кидариты в IV–V веках.
Эфталиты.
Тюркский каганат.
Западный Тюркский каганат.
Формирование местных государственных образований.
Военное искусство народов Турана.
Культурная жизнь народов Турана в VI–VII веках.
Политическое положение в Туране в начале VII–VIII веков.
Хорасан и Мавераннахр в VIII веке.
Карлуки, огузы, тахириды.
Саманиды.
Социально-экономическая жизнь в период Саманидов.
Газневиды.
Караханиды.
Сельджукиды.
Государство Хорезмшахов и его подъем.
Государственное управление и социально-экономическая жизнь Хорезмшахов.
Этнические процессы и формирование узбекского народа.
Распространение ислама в регионе.
Образование.
Богатая духовность, созданная интеллектом.
Подъем науки и культуры в IX–XII вв.
Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми.
Ахмад Фергани.
Абу Наср Фараби.
Абу Райхан Беруни.
Абу Али ибн Сина.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу История Узбекистана, 7 класс, Методическое пособие, Замонов А., Исматова Н., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #методичка по истории :: #история :: #Замонов :: #Исматова :: #7 класс