Пособие включает содержание лекций по теории и методике обучения истории. Особое внимание уделено современным тенденциям и актуальным проблемам в области школьного исторического образования. Описаны традиционные и инновационные подходы к обучению истории в современной российской школе. Характеризуются основные методы, приемы, формы обучения истории. Предлагаются задания для самостоятельной творческой работы и самоконтроля знаний студентов по темам и разделам учебной дисциплины.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки бакалавра 030600.62 «история» (общий профиль), магистра 050100.68 «педагогическое образование» (профиль - историческое образование). Учебное пособие будет интересно также учителям истории и студентам, обучающимся по специальностям 050401 «история», 030401 «история».
Школьные учебники истории: тенденции обновления и нерешенные проблемы.
Реформы российского образования по существу не изменили официальный статус учебника. Он признается основным средством обучения и сохраняет свою многофункциональность за счет разнообразных структурных компонентов. Современный учебник истории содержит текст и разнообразные дополнительные внетекстовые компоненты.
Многофункциональность исторического текста учебника обусловлена его видовым разнообразием.
Основной текст параграфа заключает в себе базовую информацию по изучаемой теме. По характеру изложения информации он может быть повествовательный, описательный, объяснительный, проблемный, обобщающий.
Дополнительный текст в учебнике призван расширить исторические представления школьников, вывести знания учеников за рамки обязательного минимума содержания, подкрепить познавательный интерес к изучаемой теме, приобщить учащихся к разнообразным источникам исторической информации, активизировать их мыслительную деятельность. К этому виду текста относятся документальные фрагменты, отрывки из художественной исторической литературы, биографические справки, дополнительные сведения, помещенные в типовых рубриках «Это интересно», «Точка зрения», «Архивы истории», «Дети в истории» и т.п.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Раздел I. Тенденции развития исторического образования в российской школе на рубеже ХХ–ХХI вв.
Лекция 1. Реформы и модернизация общего исторического образования в современной России.
Лекция 2. Структура школьного исторического образования.
Лекция 3. Государственный образовательный стандарт и учебно-методический комплекс по истории.
Задания для самостоятельной работы.
Раздел II. Школьный процесс обучения истории.
Лекция 1. Основные факторы и закономерности процесса обучения истории.
Задания для самостоятельной работы.
Лекция 2. Система исторических знаний учащихся: функции, качества, специфика и структура исторических знаний.
Задание для самостоятельной работы.
Лекция 3. Формирование исторических представлений учащихся.
Задания для самостоятельной работы.
Лекция 4. Методика формирования исторических понятий.
Лекция 5. Формирование умений учащихся в процессе обучения истории.
Задания для самоконтроля знаний.
Раздел III. Методы, приемы и средства обучения истории.
Лекция 1. Система методов обучения истории.
Задания для самостоятельной работы.
Лекция 2. Методика работы с печатными историческими текстами.
Задания для самостоятельной работы.
Лекция 3. Учебные дискуссии на уроках истории.
Задания для самоконтроля знаний.
Раздел IV. Школьный урок истории: вопросы теории и практики.
Лекция 1. Урок истории в современной школе.
Задания для самостоятельной работы.
Лекция 2. Формы учебной работы школьников на уроках истории, методические условия их организации.
Задания для самостоятельной работы.
Глоссарий.
Источники и литература.
Интернет-ресурсы и полезные ссылки.
Приложения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и методика обучения истории, Курс лекций, Крикун Е.Л., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по истории :: #история :: #Крикун
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- История стран Азии и Африки, Государственный экзамен, Учебно-методическое пособие, Мартынов Д.Е., Мартынова Ю.А., Мухаметзянов Р.Р., 2023
- Научный сборник Государственного музея Смоленская крепость, Валуев Д.В., Климкина Е.В., 2024
- История российского казачества, Методические материалы, Ершов М.Ф., 2016
- Методика раскрытия узловых вопросов в школьном курсе новейшей истории, 1945 1977 года, Пособие для учителей, Кургинян Е.А., Василик Э.Ф., Краснокутская Л.Р., 1979
Предыдущие статьи:
- История России XVIII-XIX века, Лекционный курс, Учебно-методическое пособие, Ибнеева Г.В., 2022
- История Узбекистана, 10 класс, Методическое пособие, Хрестоматия, Замонов А., Исматова Н., 2022
- История Узбекистана, 7 класс, Методическое пособие, Замонов А., Исматова Н., 2022
- Всемирная история, 10 класс, Методическое пособие, Ходжаев Б., Абдуллаев Д., Хакимов Н., 2022