В книге рассматриваются различные аспекты невербального поведения человека, индивидуальные и натуральные различия экспрессии, приводится описание и интерпретация результатов оригинальных экспериментов.
Книга рассчитана на психологов, психотерапевтов, педагогов, всех, кто интересуется проблемами невербальной коммуникации.
Мимические и голосовые выражения.
Одна из первых попыток более обобщенного описания референтов имплицитного поведения и, следовательно, самого поведения была предпринята Шлосбергом (Schlosberg, 1954). Он предложил трехмерную структуру, включающую три измерения: приятность-неприятность, расслабленность-напряжение и внимание-отвержение. В соответствии с его подходом, каждому чувству можно приписать значение по каждому из этих трех измерений, и различные чувства можно соотнести с различными точками в этом трехмерном пространстве. Этот переход от изучения отдельных чувств и связанных с ними невербальных знаков к описанию общих референтов невербального поведения на основании ограниченного числа измерений выглядел многообещающим. Появилась надежда, что это позволит выделить большие классы взаимосвязанных видов невербального поведения.
Недавние работы Вильямса и Сандина (Williams and Sundene, 1965) и Осгуда (Osgood, 1966) с использованием факторного анализа послужили новым стимулом для описания референтов имплицитного поведения на основе ограниченной совокупности измерений. Вильямс и Сандин (1965) обнаружили, что мимические, голосовые и мимически-голосовые Знаки в целом можно описать на основе трех ортогональных факторов: обшей оценки, социального контроля и активности.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Семантическое пространство невербального поведения.
Невербальное поведение и его функции.
Некоторые функции имплицитного поведения.
Культурные различия.
Классификация видов имплицитного поведения с точки зрения их референтов.
Мимические к голосовые выражения.
Жесты кисти.
Поза и положение.
Движения и имплицитные аспекты вербализации.
Заключение и обоснование выбора семантических измерений.
Язык поз и положении тела.
История вопроса.
Расстояние.
Контакт глаз.
Наклон вперед.
Ориентация тела.
Доступность тела или открытость расположения рук и ног.
Расслабленность.
Некоторые результаты последних исследований поз и положений.
Поза и положение при опасности.
Заключение.
Язык внутри языка.
Вербальная открытость.
Пространственно-временные показатели.
Обозначенная конкретность.
Выборочное акцентирование.
Взаимоотношения между деятелем, действием и объектом.
Модификаторы.
Непроизвольные выражения.
Критерии для начисления баллов по шкале закрытости.
Экспериментальные подтверждения гипотезы открытости.
Совместное воздействие вербальной и контекстуальной открытосты.
Заключение.
Имплицитная риторика.
Кодировочный эксперимент I.
Метод.
Результаты.
Кодировочный эксперимент II.
Метод.
Результаты.
Эксперимент декодирования.
Метод.
Результаты.
Обсуждение.
Заключение.
Когда невербальное поведение выдает чувства.
Эксперимент I: искренность при высказывании идей, соответствующих или не соответствующих убеждениям человека.
Метод.
Результаты.
Эксперимент II: воздействия разыгрываемого и настоящего обмана.
Метод.
Результаты.
Эксперимент III: поведение при высокой мотивации обмануть.
Метод.
Результаты.
Обсуждение.
Заключение.
Противоречивые сообщения и сарказм.
Линейная модель понимания отношения на основе многоканальной коммуникации.
Когда передаются противоречивые чувства?.
Метод.
Результаты.
Обсуждение.
Роль противоречивой коммуникации в возникновении патологии.
Метод.
Результаты.
Обсуждение.
Заключение.
Стили имплицитной коммуникации и способности к ней.
Способности передавать и воспринимать положительные и отрицательные эмоции.
Эксперимент I. Взаимосвязь между способностями к кодированию и расшифровке у одних и тех же испытуемых.
Метод.
Результаты.
Эксперимент II: влияние каналов, пола и личности на способность передавать позитивные и негативные чувства.
Метод.
Результаты.
Обсуждение.
Заключение.
Виды социального поведения.
Ожидание с незнакомцем: эксперимент I.
Ожидание с незнакомцем: эксперимент II.
Измерение и дополнительные детерминанты поведения аффликации: основной аспект социального поведения.
Заключение.
Детская коммуникация.
Открытость и сходство между четырьмя компонентами коммуникации.
Коммуникатор и референт.
Коммуникатор и коммуникативное поведение.
Коммуникативное поведение и референт.
Коммуникатор и адресат.
Контекстуальный характер детской коммуникации.
Обозначение.
Жестовая репрезентация.
Подражание.
Отсроченное подражание.
Антиципация.
Игра.
Речевое обозначение и репрезентация.
Возрастание несходства между коммуникативным поведением и референтом.
Нарастание закрытости между коммуникативным поведением и референтом.
Многокомпонентные высказывания.
От наименований к словам.
Дифференциация голосовых проявлений.
Дифференциация вербального содержания.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Психодиагностика невербального поведения, Меграбян А., 2001 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Меграбян :: #психодиагностика :: #невербальное поведение
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Винникотт и Кохут, Новые перспективы в психоанализе, психотерапии и психиатрии, Немировский К., 2010
- Психодрама, теория и практика, классическая психодрама Морено Я.Л., Лейтц Г.
- Психология счастья, Новый подход, Любомирски С., 2014
- Психология рекламного влияния, Как эффективно воздействовать на потребителей, Плесси Э., 2007
Предыдущие статьи:
- Интеграция и самоисцеление, Аффект, травма и алекситимия, Кристал Г., Кристал Д.Х., 2006
- Психодиагностический комплекс методик для определения уровня развития познавательной деятельности, Дошкольный и младший школьный возраст, Переслени Л.И., 2006
- Психологический практикум, Тестирование детей, Богомолов В., 2004
- Общая психология, Краткий курс, Немов Р.С., 2007