Коммуникации космических экипажей в реальных и моделируемых космических полетах, монография, Юсупова А.К., 2011

Коммуникации космических экипажей в реальных и моделируемых космических полетах, Монография, Юсупова А.К., 2011.

   Книга подводит итог двадцатилетним исследованиям коммуникативного поведения экипажей в длительном космическом полете и при его моделировании. На примере практики работы группы психологического обеспечения космического полета российского Центра управления изложены принципы дистанционного психофизиологического мониторинга малых профессиональных групп, длительно работающих в экстремальных условиях.
Классифицируются известные методы анализа речи, описывается методология количественного контент-анализа речевых сообщений. Подробно описываются результаты содержательного анализа поведения, общения и деятельности в пяти длительных экспериментах с долговременной изоляцией, проводимых международными космическими агентствами. Приводятся уникальные данные применения выработанной методики в четырёх полётах Международной космической станции. Показано влияние психофизиологического статуса космонавтов на содержательные характеристики общения с внешним миром.
В последней главе авторы описывают феномены, выделенные при анализе общения изолированных групп, подводят итоги описанного цикла исследований, и выделяют основные закономерности коммуникации при длительном пребывании в условиях изоляции в гермокамерах.
Для специалистов в области инженерной психологии и биологии, медико-технических систем и эргономики, анализа коммуникации и лингвистики.




Методы анализа речи.
Речь является специфически человеческой способностью и представляет собой сложное образование, в котором принимают участие различные уровни организации - как физиологические, так и психологические. По современным представлениям (Леонтьев А. А., 1999), именно текст, а не отдельное слово либо предложение, является реальной единицей речевого общения, поскольку именно на уровне текста реализуется замысел высказывания, происходит взаимодействие языка и мышления. За интересом исследователей к тексту стоит интерес к проблемам языкового сознания, языковой личности и образу мира человека, поскольку в каждом тексте проявляется языковая личность, владеющая системой языка (см, напр., Sapir Б., 1949).

Однако в подавляющем большинстве работ объектом изучения как психологов, так и лингвистов выступает «изолированный» текст - текст, взятый вне системы коммуникативных отношений, в которую он реально включен. С одной стороны, взаимосвязь речи и коммуникации не отрицается, с другой - исследовательская практика фактически разрывает эти явления, как коммуникативное явление текст в существенной части не рассматривается. Иными словами, семантика текста, на которой сосредоточены исследования, анализируется так, будто человек выражает свою мысль, не учитывая собеседника и условий общения, говорит, ни к кому не обращаясь.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
От авторов
Перечень сокращений.
Глава 1. Дистанционный психологический мониторинг в космическом полете. Проблема анализа общения изолированной малой группы.
1.1. Психологические факторы долговременного космического полёта.
1.2. Космический экипаж как изолированная малая группа. Феноменология поведения малой группы, критерии его оценки.
1.2.1 Малая группа - понятие и классификация.
1.2.2. Личность и группа.
1.2.3. Групповая сплоченность.
1.2.4. Межличностные отношения и экстремальные условия.
1.2.5. Групфинк.
1.2.6. Межгрупповые проблемы в экстремальных условиях обитания.
1.3. Общение экипажа как вид профессиональной деятельности.
1.4. Методология контроля психологического статуса космического экипажа.
1.4.1. Психодиагностика в системе медицинского обеспечения пилотируемых космических полетов.
1.4.2. Схема организация сбора и анализа диагностической информации входе космического полета.
1.5. Новый подход к исследованию коммуникации изолированных малых групп.
Глава 2. Анализ речи: подходы и методы.
2.1. Методы анализа речи.
2.1.1. Исследования речи как акустического явления.
2.1.2. Психолингвистические исследования речи.
2.1.3. Исследования семантики речи.
2.2. Идеографические и номотетические подходы: сопоставление.
2.3. Контент-анализ речи.
2.4. Схема Бейлза: возможности и трансформации.
2.5. Индивидуальный стиль личности и коммуникативный стиль говорящего.
Глава 3. Анализ общения в экспериментах по моделированию долговременных космических полетов.
3.1. Методология проведения наземных модельных экспериментов с долговременной изоляцией.
3.2. Эксперимент EXEMSI-92 - моделирование полета европейского экипажа.
3.2.1. Об эксперименте.
3.2.2. Цели и задачи исследования.
3.2.3. Методика.
3.2.4. Результаты исследований.
3.2.4.1. Отчеты командира.
3.2.4.2. Изучение переговоров Центра управления.
3.2.4.3. Стиль общения Центра управления.
3.2.4.4. Общение как психологическая поддержка.
3.3. Эксперименты HUBES-94 и ЭКОПСИ-95: моделирование полетов экипажей станции «Мир».
3.3.1. Об экспериментах.
3.3.2. Методика.
3.3.3. Результаты исследовании.
3.3.3.1. Общение с различными дежурными бригадами.
3.3.3.2. Общение по компьютерной сети.
3.3.3.3. Влияние нештатных ситуаций и экспедиций посещения на коммуникацию.
3.3.4. Обсуждение результатов.
3.3.4.1. Динамика коммуникации в долговременной изоляции.
3.3.4.2. Влияние нештатных ситуаций и экспедиций посещения.
3.3.4.3. Общение с различными дежурными бригадами.
3.3.4.4. Общение как психологическая поддержка.
3.4. Эксперимент SFINCSS моделирование полета международного экипажа на МКС.
3.4.1. Об эксперименте.
3.4.2 Цели и задачи исследовании.
3.4.3. Методика.
3.4.4. Результаты исследований.
3.4.4.1. Информирование и лидерство.
3.4.4.2. Валидизация результатов.
3.5. Эксперимент Марс 105 - моделирование первой стадии экспедиции на Марс.
3.5.1. Об эксперименте.
3.5.2. Цели и задачи исследования.
3.5.3. Методика.
3.5.4 Результаты исследования.
Глава 4. Анализ общения экипажей Международной космической станции.
Описание космических экипажей, изучавшихся в исследовании.
4.1. Методики исследования.
4.1.1. Доработка методики контент-анализа речи.
4.1.2. Методика Profile of Mood States.
4.1.2.1. Структура методики Profile of Mood States (POMS).
4.1.2.2. Процедура сбора данных с помощью методики POMS.
4.1.3. Методика экспертных заключений психоневрологов ЦУП.
4.2. Сравнительный анализ переговоров четырёх экипажей.
4.2.1. Функция информирования и лидерство.
4.2.2. Стратегии употребления местоимений.
4.2.3. Компоненты переговоров и индивидуальный стиль общения.
4.2.3.1. Результаты контент-анализа речевого общения Экипажа I.
4.2.3.2. Профили POMS членов Экспедиции I.
4.2.3.3. Результаты контент-анализа речевого общения Экипажа II.
4.2.3.4. Результаты контент-анализа речевого общения Экипажа III.
4.2.3.5. Профили POMS члена Экспедиции III.
4.2.3.6. Результаты контент-анализа речевого общения Экипажа IV.
4.2.3.7. Профили POMS членов Экспедиции IV.
4.2.3.8. Статистическое сопоставление данных POMS и контент-анализа.
4.2.3.9. Сопоставление данных экспертных заключений ЦУП и контент-анализа.
4.2.4. Некоторые особенности стилей общения национальных Центров управления полётами.
4.2.4.1. Разделение каналов общения.
4.2.4.2. Информирование без запроса иди после запроса.
4.2.4.3. Информирование и фатика.
4.2.4.4. Согласия и несогласия.
Глава 5. Обобщение и перспективы.
5.1. Феномены, выделенные при анализе общения изолированных малых групп.
5.1.1. Влияние развития изолированной малой группы на ее общение.
5.1.2. Дистанционное общение как проявление межгруппового взаимодействия.
5.1.3. Влияние адаптации к условиям изоляции и конформизм.
5.1.4. Неблагоприятные проявления дистанционного общения.
5.1.5. Проблема дистанционного общения и полет к Марсу.
5.2. Перспективы применения методики контент-анализа речи космонавтов.
Библиография.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Коммуникации космических экипажей в реальных и моделируемых космических полетах, монография, Юсупова А.К., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Юсупова :: #космический экипаж