Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий, Лынская М.И.

Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий, Лынская М.И.
        
   В практикоориентированном пособии, отражающем опыт работы автора с безречевыми детьми (страдающими алалией, задержкой речевого развития, ранним детским аутизмом, интеллектуальной недостаточностью), представлен комплексный подход к формированию структурных компонентов речевой деятельности средствами инновационных технологий, а также содержатся традиционные и авторские логопедические игры и упражнения, структурированные по направлениям коррекционно-развивающей работы. Методическое пособие ориентировано на широкий круг читателей: логопедов, студентов дефектологических профилей и родителей, имеющих безречевых детей, в т. ч. детей раннего возраста с нормальным речевым развитием.




Характеристика структуры дефекта у неговорящих детей.
Речь возникает при сохранности необходимых социальных и биологических предпосылок, прежде всего нормального созревания и функционирования центральной нервной системы (ЦНС).

Для полноценного развития речи необходимы: врожденная языковая способность, первично сохранный интеллект, стимулы из внешней среды, мотивация к речи, полноценность функционирования проводящих путей между отдельными анализаторами и надстроенными над ними модальностями, по которым передается информация.

В головном мозге существуют, так называемые, речевые зоны: задние отделы нижней лобной извилины: височные извилины: нижняя теменная область: а также зона, расположенная на стыке теменной, височной и затылочной областей левого, доминантного по речи полушария (В.М. Шкловский. Т.Г. Визель, 2008). Без связи между речевыми областями мозга речь развиваться не будет.

У большинства неговорящих детей с алалией имеются органические пли функциональные нарушения ЦНС.
Речь возникает только при условии достаточного общения ребенка со взрослыми и сверстниками. Отсутствие, ограничение или неправильная организация общения зачастую приводит к недоразвитию речи. Чаще всего имеют место обе причины отсутствия речи у ребенка — недостаточность нарушение развития нервной системы и ограничение речевого общения с ребенком.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
От автора.
Понятие «инновационная технология», виды инноваций в логопедии.
Характеристика структуры дефекта у неговорящих детей.
Задачи, принципы и направления логопедической работы с неговорящими детьми.
Информационные технологии в логопедической работе с неговорящими детьми.
Использование психосоматической гимнастики и ритмики в логопедической работе с неговорящими детьми.
Арттерапевтические технологии в работе с безречевыми детьми.
Значение сенсомоторного воспитания.
Игры и упражнения.
Кинестетическое восприятие.
Зрительное восприятие.
Развитие обоняния, вкусовых, температурных и барических ощущений.
Слуховое восприятие.
Пространственное восприятие и конструктивная деятельность.
Использование навыка чтения как основы для формирования речи.
Нетрадиционные методы в логопедической работе.
Активизация речевой активности, речевого подражания, приемы стимуляции появления первых слов.
Технологии формирования лексической стороны речи у неговорящих детей.
Формирование звукослоговой структуры слова у неговорящих детей.
Формирование предпосылок грамматического строя языка у неговорящих детей.
Семейное воспитание неговорящих детей, стимуляция речевого развития ребенка родителями.
Советы логопеда родителям неговорящих детей.
Приложение 1 Словарь для формирования слоговой структуры слова у неговорящих детей.
Приложение 2 Материал для развития навыков речевого подражания активизации лексикона, стимуляции речевой активности.
Приложение 3 Примерный перечень дидактического материала и игрушек для неговорящих детей.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий, Лынская М.И. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Лынская