Педагогическое проектирование в деятельности школьного учителя, Муравьёва Г.Е., Куренная Е.В., Дубова Е.А., 2011

Педагогическое проектирование в деятельности школьного учителя, Муравьёва Г.Е., Куренная Е.В., Дубова Е.А., 2011.

   В учебно-методическом пособии представлены материалы по курсу «Основы педагогического проектирования. Педагогическое проектирование на практике», которые включают теоретические вопросы педагогического проектирования, описание затруднений учителя при проектировании образовательного процесса и практические вопросы реализации проектировочной деятельности учителя.
Предназначено для начинающих учителей, педагогов-исследователей, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов, а также работников образования, интересующихся проблемой проектирования образовательного процесса.




Понятие и содержание педагогического проектирования.
Педагогическое проектирование - это деятельность субъекта или субъектов образования, направленная на конструирование моделей преобразования педагогической действительности. Сущность педагогического проектирования состоит в выявлении и анализе педагогических проблем и причин их возникновения. построении ценностных основ и стратегий проектирования, определении целей и задач, поиске методов и средств реализации педагогического проекта. Педагогическое проектирование предполагает возможность изменения, развития участка педагогической практики как результат реализации проекта.

В проектировании сочетаются элементы творческого отражения и конструирования действительности с алгоритмом этапов - шагов проектирования. В проекте проявляется наше представление о реальности, а также стремление к ее усовершенствованию, представление о желаемом и должном состоянии реального мира. Проектная деятельность человека обусловлена его способностью выстраивать в своем сознании, придумывать идеальные модели, лишь частично отражающие действительность, а частично отражающие субъективный мир человека. его ценности и цели.

Оглавление.
Обращение к читателю.
Глава 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
1.1. Понятие и содержание педагогического проектирования.
1.2. Проектирование в структуре педагогической деятельности.
1.3. Структура педагогической проектировочной деятельности.
1.4. Закономерности, принципы и стратегии проектирования.
Глава 2. ЗАТРУДНЕНИЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ.
2.1. Понятие о затруднениях.
2.2. Функции затруднений. Позитивная и негативная роль затруднений.
2.3. Характеристика и причины типичных видов дидактических затруднений в процессе педагогической деятельности.
2.4. Затруднения учителя в деятельности по проектированию образовательного процесса.
2.5. Диагностика затруднений.
Глава 3. ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ НА ПРАКТИКЕ.
3.1. Современный образовательный процесс и проектирование урока.
3.2. Проектирование научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.
3.3. Проектирование индивидуальной образовательной программы и индивидуального образовательного маршрута учащегося.
Вместо заключения.
Литература.
Список Интернет-ресурсов.
Приложение 1. Программа изучения личности и деятельности учителя.
Приложение 2. Программа диагностики затруднений учителя в процессе проектирования образовательного процесса.
Приложение 3. Конспект урока английского языка в 9 классе.
Приложение 4. Конспект урока русского языка в 6 классе.
Приложение 5. Конспект урока литературы в 10 классе.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогическое проектирование в деятельности школьного учителя, Муравьёва Г.Е., Куренная Е.В., Дубова Е.А., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Муравьёва :: #Куренная :: #Дубова