Образование, Прошлое, настоящее, будущее, Ахметов И.Г., 2018

Образование, Прошлое, настоящее, будущее, Ахметов И.Г., 2018.

   В сборнике представлены материалы V Международной научной конференции «Образование: прошлое, настоящее, будущее».
Рассматриваются общие вопросы педагогики и системы образования, а также проблемы дошкольной, школьной и внешкольной педагогики, педагогики среднего и высшего профессионального образования и пр.
Предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей.




Развитие коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка.
В современном обществе успешному человеку для самореализации необходимо владение коммуникативными навыками, а общение на иностранном языке включено в ряд ключевых компетенций, обязательных сегодня каждому человеку в стремительно меняющемся мире. Поэтому, одной из главных задач современной школы является улучшение качества преподавания иностранных языков до уровня свободного общения на нём выпускников школ.

«История обучения иностранному языку насчитывает столетия. При этом методика обучения много раз менялась, делая ставку то на чтение, то на перевод, то на аудирование, то на комбинацию этих процессов. Самым эффективным, хотя и самым примитивным из методов являлся «метод гувернантки», т.е. непосредственного индивидуального общения на языке».

Коммуникативный подход при обучении иностранному языку обязан научить учеников достаточно хорошо ориентироваться в иноязычной среде и уметь адекватно реагировать в различных языковых ситуациях.

СОДЕРЖАНИЕ.
ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА.
Борисенко Л.П., Чуева Л.М., Власова Г.В., Гражданкина М.О., Станкевич А.В., Ансимов В.И., Медведев В.В., Куляев Н.А.
Оценка образовательных достижений учащихся как один из способов повышения качества обучения.
Евстафьева С.А., Кушнерёва Г.Ю., Попогребская И.В., Проскурникова Е.А., Амитина О.В., Капустин В.Н., Васильев А.П.
Правила дорожного движения - закон жизни.
Шуйская О.А., Придворева И.Г.
Влияние родного языка на изучение иностранного языка.
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ.
Солощенко В.В.
Античная наука .
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ.
Королёва А.В., Соболев М.А., Соболева Е.В.
Элементы фольклора в музыкальном образовании детей (из опыта работы).
Пахомова М.Г., Петрова Л.В.
Структурирование содержания образования в современной школе в рамках ФГОС.
Шумская О.А., Придворева И.Г.
Развитие коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка.
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА.
Айвазян А.Г., Маршалкина О.В., Панкратьева О.Е.
Экологическое воспитание на основе поддержки детской инициативы.
Брюханова Т.Г., Быкова Е.Д.
Формирование умений взаимодействовать со сверстниками посредством игры у детей среднего дошкольного возраста.
Жирова М.В.
Детская игра, или Игровая технология, применяемая в дошкольном образовательном учреждении для полноценного развития детей.
Илюхина Т.Г.
Патриотическое воспитание как духовно-нравственный ориентир детей дошкольного возраста.
Купальная Е.В., Шкатула Е.И.
Фольклор в музыкальном воспитании дошкольников.
Курашова А.К.
Нетрадиционная техника в изодеятельности в старшей группе детского сада.
Магомедова Е.И.,Степкина Е.В.
Обработка и представление результатов тематического контроля.
ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ.
Абдрахманова О.В., Иванова О.В., Игнатьев В.В., Костина Л.Н., Лошакова И.В., Насонова А.А., Семесько А.В.,Тухтубеева Н.С.
Коллективные формы работы на уроках в начальной школе - условие успешного обучения.
Алимова Д.С.
Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС «Буквы 3 и С на конце приставок» (5 класс).. Жилина Л.В., Головачева О.В.
Актуальность методической работы в общеобразовательном учреждении (из опыта работы МБОУ «Гимназия №1» города Ноябрьска).
Туровец Т.С.
Игры-путешествия на уроках математики как средство повышения познавательной активности.
учащихся в рамках гражданско-патриотического воспитания.
Шумская О.А., Придворева И.Г.
Каким должен быть современный учитель?.
Ярмоленко Г.Г., Петренко И.Г.
Актуальность формирования универсальных логических действий.
ДЕФЕКТОЛОГИЯ.
Барсукова О.В.
Перспективный план работы учителя-дефектолога.
Петрова Т.И., Дмитриева Н.А.
Формирование целостной картины мира и развитие речи при изучении сезонных изменений в природе детьми с ЗПР.
ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Atamuratova М.М.
The effective and innovative ways of teaching English language.
Рубцов Е.И., Станкевич A.B., Горбачева С.М., Кукушкин К.Е., Фаустов И.Б., Долматов В.П., Мищенко А.В., Курмаев В.Ж.
Профессиональная компетенция водителя.
ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.
Есенбекова А.Э., Дусталиева С.М.
Методика преподавания специальных дисциплин для технических специальностей.
Охотников И.В.,Сибирко И.В., Ходунова О.А.
Интегральный подход к оценке качества образовательных услуг высшего учебного заведения.
ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ,САМООБРАЗОВАНИЕ.
Айол А.А., Сторожук Н.В.
Практикоориентированные занятия с работниками организаций, уполномоченными на решение задач в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.
СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА.
Каверина Е.М., Бадеева Т.Л.
Партнерство родителей и детей с ОВЗ.
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ.
Васильченко И.Я.
Использование технологий WEB 2.0 на уроках информатики как метод повышения качества знаний.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Образование, Прошлое, настоящее, будущее, Ахметов И.Г., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Ахметов