Учебное пособие представляет собой систематизированные и обобщенные материалы по использованию технологий развития личности в системе занятий по предметам искусства в образовательных учреждениях разного уровня. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических колледжей, вузов, магистрантов, учителей, воспитателей детских садов.
ЛИЧНОСТЬ КАК ДУХОВНАЯ СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА.
Педагогика включает в свою структуру субъекты и объекты учебно-воспитательного процесса. В традиционной субъект-объектной педагогике обучаемому отводится роль объекта, которому взрослый передает свой опыт. Сейчас все больше сторонников завоевывает педагогика субъект-субъектных отношений, требующая обращения к обучаемому как субъекту учебной деятельности, как к личности, стремящейся к самоопределению и самореализации. Личность — это психическая, духовная сущность человека, выступающая в разнообразных обобщенных качествах. В них сочетаются наследственные (биологические) и приобретенные при жизни (социальные составляющие. Назовем основные. Уровень темперамента. Включает качества, обусловленные наследственностью, связанные с индивидуальными особенностями нервной системы. Уровень особенностей психических процессов. Это способы умственных действий. Уровень опыта личности. Совокупность знаний, умений, навыков и качества, которые приобретаются в действенно-практической сфере.
Оглавление.
Пояснительная записка.
Личность как духовная сущность человека.
Понятие о технологиях и их классификациях.
Интерактивные технологии.
Информационно-коммуникативные технологии.
Компьютерные технологии.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Современные педагогические технологии развития личности, Козинская О.Ю., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Козинская
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Медико-биологические и социальные основы здоровья детей дошкольного возраста, Голубев В.В., Макарова Л.В.
- 3 лучшие методики раннего развития, Мальцева И.В., 2018
- Проективная дидактика, монография, Зеер Э.Ф., Уткина С.Н., 2017
- Исследовательская деятельность учителя музыки в контексте реализации ФГОС: технологическая карта, Мещанова Л.Н., 2014
Предыдущие статьи:
- Методика воспитательной работы, Бакчеева С.И., 2011
- Организация работы социального работника с семьями, имеющими детей с отклонениями в развитии, Старжинская Е.С., 2010
- Игры и игровые упражнения по развитию речи, Пособие для практических работников ДОУ, Швайко Г.С., 2008
- Основы учебно-исследовательской деятельности, Бережнова Е.В., 2017