Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, Кураков Л.П., 2020

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, Кураков Л.П., 2020.

   Сборник составлен по итогам Всероссийской дистанционной научно-практической конференции «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи», состоявшейся в мае 2020 г. в г. Чебоксары.
Ответственность за подлинность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. Статьи печатаются в авторской редакции.




ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕСЕН ВОЕННЫХ ЛЕТ НА УРОКАХ МУЗЫКИ.
Пожалуй, каждый житель нашего Отечества знаком с такими песнями как «Катюша», «В землянке», «На солнечной поляночке», «Темная ночь» и некоторыми другими.

Песни военных лет можно назвать исторической летописью. Эти произведения поднимали солдатам боевой дух, давали силы самоотверженно и без страха смерти идти на борьбу с врагом, в тылу - вселяли уверенность в Победу и создавали в людях желание помогать фронту.

Несмотря на то, что с тех времен прошло немало десятилетий, эти песни актуальны и сегодня. Даже в современном мире песни военных лет помогают справиться с различными жизненными обстоятельствами многим нашим согражданам.

Особенно важно знакомить с этим нашим наследием школьников. Из произведений, написанных во время Великой Отечественной войны, мы можем перенять не только эмоциональное состояние того исторического периода, но и почерпнуть различные исторические факты.

Тема Великой Отечественной войны в школе изучается мало, крайне поверхностно, также существует большой перерыв (4 класс, а затем 9 класс) [5], [7].

Основатель музыкального образования в школе - Дмитрий Борисович Кабалевский - рассматривал обязательным для школьников знакомство с темой Великой Отечественной войны в общеобразовательной школе на уроках музыки. В его трудах по программам встречаются темы, которые связаны с Великой Отечественной войной. Но из авторов, которые включены в федеральный государственный стандарт, эту тему добавил в своё планирование уроков музыки лишь В. В. Алеев [1]. Тема Великой Отечественной войны встречается лишь единожды накануне дня Победы в 3 классе. Она звучит так: «Вечная память героям. День Победы».

СОДЕРЖАНИЕ.
Кураков Лев Пантелеймонова.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Кутьина Людмила Ивановна.
РОССИЙСКИЙ СОЮЗ ВЕТЕРАНОВ. В ПРИОРИТЕТЕ - ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ.
РАЗДЕЛ I СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ.
Л. Н. Акинина ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИИ.
Т. В. Алявина. О. В. Мазуренко РАСТИМ ПАТРИОТОВ: АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
В. Н. Андреев ПРИЧИНЫ ОСЛАБЛЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
П. А. Басманов РЕТРАНСЛЯЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЛИТЕРАТУР 70-80-х ГОДОВ XX ВЕКА В ВУЗЕ.
B. А. Белов, А. И. Кавеева НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ.  
Л. З. Бородовская, Г. Б. Бабаева ОТЕЧЕСТВЕННОЕ МАССОВОЕ ИСКУССТВО 1940-45-х ГОДОВ КАК ПРИМЕР ДЛЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ.
Е. Ю. Бралгин ТЕМА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945-х ГОДОВ В ТВОРЧЕСТВЕ Ю. Е. БРАЛГИНА КАК ФАКТОР ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ.
Р. М. Васильева, Н. М. Балтаев НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА.
C. В. Владимирова СИМБИРСКАЯ УЧИТЕЛЬСКАЯ ШКОЛА И ЕЕ РОЛЬ В СТАНОВЛЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШИИ.
Е. П. Воробьев МИФОЛОГИЗАЦИЯ И ФРАГМЕНТИЗАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
С. А. Воробьева ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ.
Э. Ш. Галиуллина РЕПЕРТУАР ХОРОВОГО КОЛЛЕКТИВА КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА.
В. С. Головачев ОПЫТ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ В НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ.
О. В. Гончарова, О. В. Собина ОРГАНИЗАЦИЯ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.
Т. С. Донникова, К. В. Никонец ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОСНОВНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ.
А. А. Жарая ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕСЕН ВОЕННЫХ ЛЕТ НА УРОКАХ МУЗЫКИ.
И. А. Зайцева АРТ-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ТВОРЧЕСКОГО ВУЗА КАК ФОРМА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ.
А. Н. Закорецкая, А. В. Закорецкий ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ И ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСКИХ ПРАКТИК СТУДЕНТОВ.
Л. Н. Иванова СИСТЕМА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СИМБИРСКОЙ ЧУВАШСКОЙ УЧИТЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ И. Я. ЯКОВЛЕВА.
Е. А. Игнатьева НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ.
М. П. Камаева СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА.
A. Б. Кондрашихин ИСТОРИИ СЕВАСТОПОЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ: ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ НОВОСЁЛОВ ЛЕОНИД ИВАНОВИЧ.
С. А. Косцова, В. Р. Никитина РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
B. Ф. Копеков, В. Е. Капляр РУССКИЕ НАРОДНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В КОНТЕКСТЕ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА У ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.
Е. О. Куняева ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ MS TOWER POINT В ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ СТУДИЯМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА.
М. Ю. Ледяева ПРОЕКТИРОВАНИЕ В СФЕРЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК СПОСОБ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ.
Л. Н. Мещанова, О. Ю. Козинская ИНТЕГРАЦИЯ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА НА ОСНОВЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВИДОВ ИСКУССТВ.
Л. Ю. Миронова, И. Ю. Арестова ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У СТУДЕНТОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ.
Э. В. Михайлова, О. П. Андреева АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ КАК СПОСОБ ВОСПИТАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ МОЛОДЕЖИ.
В. В. Мукабенова ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ КАЛМЫЦКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
А. В. Налимов. О. В. Налимова РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СИСТЕМЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ВЫЯВЛЕНИЕ ЛИДЕРОВ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.
О. Н. Потемкина, Е. О. Гуляева К ПРОБЛЕМЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ЛУГАНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ИМЕНИ М. МАТУСОВСКОГО).
Е. Г. Савина СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
О. В. Сиротюк СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИЯ ЧТЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ У СТУДЕНТОВ.
О. В. Суркова ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ №1 г. ШУМЕРЛЯ.
Е. В. Тараторин, Е. В. Куралина ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАСТНИКОВ СТУДЕНЧЕСКОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КУЛЬТУРНО-МАССОВЫХ ПРОГРАММ.
Е. Н. Тимофеева ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ.
М. Н. Умнова, С. Л. Балашова ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСКУССТВА.
М. А. Фадеева СОХРАНЕНИЕ ОБРАЗА - МАЛОЙ РОДИНЫ» В СОЗНАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.
A. Г. Фатхуллина ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕПЕРТУАРА В ЛЮБИТЕЛЬСКОМ МУЗЫКАЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ.
Р. М. Фатыхова, И. Н. Ющенко СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА: СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И УРОВНИ РАЗВИТИЯ.
B. Е. Филатова ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ЦЕРКОВНОГО ПЕНИЯ.
Э. М. Хамматова, 3. А. Ибятова ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ И ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ МОЛОДЕЖИ.
Л. Н. Хлудова РОЛЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА - ХРАМЫ КУБАНИ: ДУХОВНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ» В ФОРМИРОВАНИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ МОЛОДЕЖИ.
А. П. Хмелёва, М. А. Гомзикова ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ У ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ.
A. П. Хмелёва, Д. А. Шелепова РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ (НА ПРИМЕРЕ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ).
Е. Г. Хрисанова, Г. Г. Тенюкова МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
B. А. Чигринова ТРАДИЦИОННЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НАРОДОВ РОССИИ КАК РЕСУРС ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ: КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ АКТУАЛИЗАЦИИ И СОХРАНЕНИЯ.
И. И. Чубанов РОЛЬ ВОЛОНТЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ.
Э. Р. Шарабетдинова ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКОЙ ВОЕННЫХ ЛЕТ В АНСАМБЛЕВОМ МУЗИЦИРОВАНИИ.
Л. П. Шопина РОЛЬ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В ФОРМИРОВАНИИ ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
РАЗДЕЛ II КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО.
A. Л. Агакова, М. А. Шатрашанова ГЕННАДИЙ АЙГИ: ИСТОЧНИК ТВОРЧЕСТВА.
B. А. Архипова, И. В. Васильева, П. А. Швецова РОМАНС Э. А. АРХИПОВОЙ «ТАК ШЛЁТ ПРИВЕТ.» В МУЗЫКАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ.
Н. Н. Беспалова, Е. В. Кольмайер ЭТНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ АЛТАЙСКОГО КРАЯ КАК ОБЪЕКТ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА.
A. В. Болдырев ПРОБЛЕМА ПОИСКА ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ГЕРОЯ В СОВРЕМЕННОЙ ДРАМАТУРГИИ.
Н. А Вьюгина, Э. М. Колчева СИМВОЛЫ НА СТЫКЕ ВРЕМЕН. О ТВОРЧЕСТВЕ РИЯТА МУХАМЕТДИНОВА.
О. Н. Егорова, С. А. Егоров ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В СУДЬБАХ ЖИТЕЛЕЙ ДЕРЕВНИ АПАНАСОВО-ТЕМЯШИ ЯЛЬЧИКСКОГО РАЙОНА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ.
О. Ф. Кожихова ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫМ ФОЛЬКЛОРНЫМ МАТЕРИАЛОМ ЧУВАШСКОГО И РУССКОГО НАРОДОВ: ПОДЪЁМ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА.
О. В. Константинова АНАЛИЗ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ ПРОБЛЕМ В РАБОТЕ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ КРУПНОЙ ФОРМЫ И КЛАВИРАХ.
И. В. Куприянова ЭТНИЧЕСКИЙ ФАКТОР В КУЛЬТУРЕ СТАРООБРЯДЧЕСТВА АЛТАЯ.
B. И. Матис РОЛЬ НАУЧНОЙ шкалы В СОХРАНЕНИИ И РАЗВИТИИ ЭТНОКУЛЬТУРЫ.
Л. П. Мингазова ХОРОВОЙ КОЛЛЕКТИВ ГОСУДАРСТВЕННОГО АНСАМБЛЯ ПЕСНИ И ТАНЦА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН - ОБРАЗЕЦ НАЦИОНАЛЬНОГО ХОРОВОГО ПЕНИЯ.
О. Н. Мирошниченко КРИЗИС ЭПОХИ - В СУДЬБЕ КАЖДОГО.
C. В. Осипов «НА СЛУЖБУ ПОСТОЯННЫМ ИНТЕРЕСАМ РОССИИ»: Ф. И. ТЮТЧЕВ О НЕОБХОДИМОСТИ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ КОНТРПРОПАГАНДЫ (1840-е ГОДЫ).
И. Г. Павловская ПРОСТРАНСТВО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В ЛИРИКЕ АРСЕНИЯ ТАРКОВСКОГО.
A. С. Пастухов РАЗРАБОТКА МАКЕТА ИСТОРИЧЕСКОЙ ТЕРРИТОРИИ ХАВИССКОЙ НИКОЛАЕВСКОЙ ЦЕРКВИ.
Е. И. Полякова АЛТАЙСКАЯ ДОМОВАЯ РОСПИСЬ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ.
Д. А. Рахимова МОТИВЫ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ В ТВОРЧЕСТВЕ КОМПОЗИТОРОВ ТАДЖИКИСТАНА 60-70-х ГОДОВ XX ВЕКА.
B. Б. Сангаджиева ПАТРИОТИЗМ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ АВТОНОМИИ УХТИНСКИХ КАЛМЫКОВ.
А. В. Сергеева-Зинкина О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФРОНТОВЫХ КОНЦЕРТНЫХ БРИГАД ВО ВРЕМЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ.
И. А. Тарасова, Э. М. Колчева «БИОМОРФНЫЙ РАДИКАЛ» ДМИТРИЙ КАВАРГА: ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСТВА.
Н. В. Шириева, Е. А. Емельянова ДУХОВНЫЕ КОНЦЕРТЫ А А. АРХАНГЕЛЬСКОГО КАК СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ: ДИАЛОГ РЕЛИГИОЗНОЙ И СВЕТСКОЙ ТРАДИЦИЙ.
О. С. Щербакова СОХРАНЕНИЕ И ТРАНСЛИРОВАНИЕ ПЕСЕННОГО НАСЛЕДИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ В УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАРОДНО-ПЕВЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ.
РАЗДЕЛ III ПРОБ ЛЕМЫ МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ.
Е. В. Болотова, Д. Р. Мухаметзянова ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЧЕЙ АНГЕЛЫ МЕРКЕЛЬ).
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, Кураков Л.П., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Кураков