Matematika, 3 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, O‘rinboyeva L. O‘., 2022

Matematika, 3 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, O‘rinboyeva L. O‘., 2022.

Учебник по математике для 3 класса на узбекском языке.

   Darslik hamda oʻquv-metodik qoʻllanmani yaratishda rivojlangan davlatlarning ilg ʻor tajribalari oʻrganildi. Xalqaro tashkilotlar ekspertlarining tavsiyalari inobatga olindi. Darslikda mavzular sodda, tushunarli tilda, hayotiy masalalar yordamida yoritilgan va rang-barang rasmlar bilan bezatilgan. Fanlararo integratsiya ta’minlangan. Darslik asosan oʻquvchilarda matematik bilim, tasavvur, tafakkur, mantiqiy va mustaqil fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan boʻlib, ularning imkoniyatlari, yoshi, individual xususiyatlari, 21-asr koʻnikmalariga ega boʻlishlarini inobatga olgan holda yozilgan. Topshiriqlar soddadan murakkabga tomon spiralsimon tarzda rivojlanib boradi.




Ikki xonali sonlarni qoʻshish.
Sonlar qatoridagi qonuniyat aniqlanadi (Raqamlar 3 tadan ortib boryapti.) Demak, qaysi son tushirib qoldirilgan? (75 soni) Ikkinchi toʻplamda-chi? (52 soni) Ular juftmi yoki toqmi? Oʻquvchilar javoblari umumlashtiriladi. Oxirgi raqami juft son bilan tugagan sonlar juft sonlar, oxirgi raqami toq son bilan tugagan sonlar toq sonlardir. Demak, sonning juft yoki toq ekanini aniqlash uchun oxirgi raqamiga e’tibor beriladi.75 soni toq son, 52 soni – juft.

“Qadam-baqadam” oʻyini orqali bajarish tavsiya qilinadi. Oʻquvchilar ikki guruhga ajratiladi. Har bir guruhdan bittadan oʻquvchi chiqib, sonlar qatorini toʻxtamasdan aytib, yurishlari kerak. Sonlar notoʻg‘ri aytilsa yoki toʻxtab qolinsa, oʻyin yakunladi. Oʻyin shu tariqa davom ettiriladi.

MUNDARIJA.
KIRISH.
UMUMIY OʻRTA TA’LIM MAKTABI 3-SINF OʻQUVCHILARIGA MATEMATIKA FANIDAN QOʻYILADIGAN TALABLAR.
2-SINFDA OʻTILGANLARNI TAKRORLASH.
1-dars. Ikki xonali sonlarni qoʻshish.
2-dars. Ikki xonali sonlarni ayirish.
3-dars. Koʻpaytirish.
4-dars. Boʻlish.
5-dars. Geometrik shakllar va oʻlchashlar.
1-BOB. UCH XONALI SONLAR. MINGLIK.
1–5-dars. Uch xonali sonlar.
6-dars. Minglik.
7–9-dars. Uch xonali sonning xona birliklari yigʻindisi.
10-dars. Ming sonining xona birliklari yigʻindisi.
11–12-dars. Uch xonali sonlarni taqqoslash.
13-dars. Minglik, yuzlik, oʻnlik va birliklar orasidagi munosabat.
2-BOB. SONLARNI QOʻSHISH VA AYIRISH.
1–9-dars. 1000 ichida sonlarni qoʻshish usullari.
10–18-dars. 1000 ichida sonlarni ayirish usullari.
19-dars. Qoʻshishga doir masalalar.
20-dars. Ayirishga doir masalalar.
21-dars. Qoʻshish va ayirishga doir masalalar.
22–23-dars. Sonlar va shakllar ketma-ketligini mantiqiy davom ettirish.
3-BOB. SONLARNI KOʻPAYTIRISH VA BOʻLISH.
1–6-dars. Ikki xonali sonni bir xonali songa koʻpaytirish.
7–12-dars. Uch xonali sonni bir xonali songa koʻpaytirish.
13–15-dars. Ikki xonali sonni bir xonali songa boʻlish.
16–17-dars. Ikki xonali sonni ikki xonali songa boʻlish.
18-dars. Ikki xonali sonni bir va ikki xonali songa boʻlish.
19–24-dars. Uch xonali sonni bir xonali songa boʻlish.
25–26-dars. Koʻpaytirish va boʻlishga doir masalalar.
27–28-dars. Koʻpaytirish va boʻlishni tekshirish.
29–31-dars. Qoldiqli boʻlish.
4-BOB. KASRLAR.
1–5-dars. Kasr haqida tushuncha.
6–7-dars. Bir xil maxrajli kasrlarni qoʻshish.
8–9-dars. Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish.
10-dars. Bir xil maxrajli kasrlarni qoʻshish va ayirish.
11–13-dars. Kasrlarni taqqoslash.
5-BOB. GEOMETRIK SHAKLLAR.
1-dars. Toʻg‘ri chiziq.
2-dars. Kesma. Nur.
3-dars. Toʻg‘ri chiziq, kesma, nur.
4-dars. Parallel toʻg‘ri chiziqlar.
5-dars. Perpendikulyar toʻg‘ri chiziqlar.
6–7-dars. Sodda va yassi shakllarni yasash.
8–9-dars. Uchburchak turlari.
10–11-dars. Shakllar yuzini paletka yordamida oʻlchash.
12-dars. Oʻqqa nisbatan simmetriya.
13–14-dars. Shakllarni burish, siljitish, aylantirish.
15–17-dars. Fazoviy geometrik shakllar.
18-dars. Fazoviy geometrik shakllar. STEM topshiriq.
6-BOB. OʻLCHOV BIRLIKLARI.
1–2-dars. Uzunlik oʻlchov birliklari.
3–4-dars. Massa oʻlchov birliklari.
5–7-dars. Vaqt oʻlchov birliklari.
8–9-dars. Rim raqamlari.
10-dars. STEM topshiriq.
11–13-dars. Kattaliklar orasidagi munosabatlar.
7-BOB. IFODALAR.
1–4-dars. Amallarni bajarish tartibi.
5–6-dars. Harfli ifodalar.
7–13-dars. Tenglamalar.
8-BOB. MA’LUMOTLAR BILAN ISHLASH.
1–2-dars. Shkalalar.
3–5-dars. Koordinata burchagi.
6–8-dars. Diagrammalar.
9–13-dars. Maʼlumotlarni turli koʻrinishlarda ifodalash.
TAKRORLASH.
QOʻSHIMCHA TOPSHIRIQLAR.
QIZIQARLI VA MANTIQIY TOPSHIRIQLAR.
XALQARO BAHOLASH DASTURIGA OID TOPSHIRIQLAR.
ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Matematika, 3 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, O‘rinboyeva L. O‘., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник на узбекском языке :: #математика :: #O‘rinboyeva :: #3 класс