Профессиональная этика психолога, Нестерова А.А., Суслова Т.Ф., 2022

Профессиональная этика психолога, Нестерова А.А., Суслова Т.Ф., 2022.

   Авторы учебника предлагают уникальный материал для размышления о роли этики в профессиональном взаимодействии психолога с различными категориями клиентов, в том числе и в контексте групповой работы. В основу содержания книги легли нормативные документы и положения этических кодексов психологических ассоциаций различных стран, теоретические и практические наработки отечественных и зарубежных ученых и практиков, а также авторов настоящего издания. Учебник будет полезен как студентам, осваивающим специальность психолога, так и практикующим специалистам, работающим с различными группами населения.




Этические учения эпохи Средневековья.
В отличие от античной этики, в основе нравственности которой лежит разум человека, христианская этика (этика Средневековья) провозглашает существом морали религиозную веру. Для мыслителей этого периода разум играет второстепенную роль в формировании нравственности (морали), а идея Бога как моральный образец является главной, и именно она задает строгие границы для интерпретации всей нравственной проблематики. Основной тезис христианской этики заключается в том, что Бог является высшим благом, а поэтому высшее благо существует ради славы самого Бога, и он выступает как единственно правильный источник морали.

Обобщив основные положения христианской этики, можно выделить следующие ключевые мысли об этике, морали и нравственности:
— источником и природой зла является отступление человека от божественных заповедей и ориентира на выбор свободной воли;
— только в единении человека с Богом возможна победа над силами зла и всем, что чуждо морали;
— источником греховной жизни человека является его тело, так как оно смертно и греховно, а душа бессмертна и божественна;
— Бог, который создал мир и человека, является источником нравственных ценностей и норм поведения.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Раздел I ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ.
Глава 1. Философские основы профессиональной этики психолога.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 2. Этические и правовые аспекты психологического консультирования и психотерапии.
2.1. Этические кодексы и стандарты работы психолога за рубежом.
2.2. Нормативные правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность психолога в России: проблемы и перспективы.
2.3. Проблема решения этических споров и конфликтов в профессиональной деятельности психолога.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Раздел II ЭТИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ ПСИХОЛОГА.
Глава 3. Эмоциональная компетентность и психологическое благополучие консультанта-психолога.
3.1. Психологическое благополучие и профессионально важные качества психолога.
3.2. Личная терапия и супервизия как условия профессионального развития психолога.
3.3. Профессиональная компетентность психолога.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 4. Контракт на консультирование и психотерапию при решении психологических проблем клиента.
4.1. Контракт в психологическом консультировании: структура и содержание.
4.2. Виды контрактов. Двусторонние и трехсторонние контракты в различных видах консультирования.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 5. Вопросы границ, ролевого смешения и норм построения профессиональных отношений.
5.1. Границы и нормы построения отношений между психологом и клиентом.
5.2. Виды нарушений границ в отношениях «психолог — клиент».
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 6. Перенос и контрперенос в отношениях «психолог — клиент». Типичные ошибки начинающего психолога.
6.1. Явление переноса клиента в процессе консультирования или психотерапии.
6.2. Контрперенос как реакция психолога на клиента и взаимоотношения в диаде «консультант — клиент».
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 7. Конфиденциальность и вопросы безопасности клиента и его окружения.
7.1. Основные принципы соблюдения конфиденциальности во взаимодействии «психолог — клиент».
7.2. Границы конфиденциальности и правила безопасности в психологическом консультировании и терапии.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 8. Этические проблемы начала и завершения психологического консультирования.
8.1. Этические основы знакомства с клиентом и начала отношений «психолог — клиент».
8.2. Этические правила завершения психологического консультирования и психотерапии.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Раздел III ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА В РАБОТЕ С РАЗЛИЧНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ НАСЕЛЕНИЯ.
Глава 9. Соблюдение профессиональной этики при работе с детьми и подростками.
9.1. Этические принципы работы детского психолога.
9.2. Особенности взаимодействия психолога с ребенком и его семьей.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 10. Профессионально-этические основы работы в групповом режиме.
10.1. Виды групповой работы с клиентом. Групповая динамика.
10.2. Этические требования к проведению групповой психотерапии.
10.3. Этические требования к проведению социально-психологического тренинга.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 11. Этические аспекты при работе с семьей.
11.1. Общие этические нормы семейной консультации.
11.2. Частные этические требования к работе с супружеской парой.
11.3. Этические принципы работы с семьей как системой.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 12. Этические проблемы в консультировании пожилых людей.
12.1. Проблемы старости и старения. Этика оказания психологической помощи пожилым людям.
12.2. Этика профессионального взаимодействия с пожилыми людьми, имеющими различные жизненные проблемы.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 13. Этические соображения при работе с человеком, попавшим в трудную жизненную ситуацию и переживающим кризис адаптации.
13.1. Кризисные состояния и их последствия. Принципы и этические требования к деятельности кризисного психолога.
13.2. Этика взаимодействия психолога с клиентом, переживающим горе утраты.
13.3. Специфика взаимодействия психолога с клиентом с суицидально активным поведением: этические правила.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 14. Этические основы работы психолога с уязвимыми группами населения (люди с ограниченными возможностями здоровья, люди, имеющие нарушения психики, тяжелые соматические заболевания).
14.1. Тактика взаимодействия психолога с клиентами с различными формами ограничения в здоровье и этические правила оказания им психологической помощи.
14.2. Специфика и требования к работе с клиентами, имеющими нарушения психики, интеллекта, а также страдающими соматическими заболеваниями.
14.3. Этика взаимодействия психолога с родственниками людей, имеющими нарушения здоровья и особенности развития.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Раздел IV ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ НАУЧНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ПРОЦЕДУР.
Глава 15. Этические принципы проведения психологического обследования и организации научного исследования.
15.1. Этические принципы диагностики.
15.2. Этические требования к формированию отношений «экспериментатор — испытуемый».
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Глава 16. Этические нормы представления результатов исследования, интерпретации результатов диагностики.
16.1. Этические моменты в представлении результатов исследования или эксперимента: участники исследования и научное сообщество.
16.2. Этические принципы предоставления участникам исследования и психодиагностического обследования уважительной обратной связи.
Практикум.
Рекомендуемая литература.
Новые издания по дисциплине «Профессиональная этика» и смежным дисциплинам.

Купить .



Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Нестерова :: #Суслова