В книге обобщен материал, связанный с изучением важнейших категорий синтаксиса — согласования и управления.
Книга поможет учителям-словесникам разобраться в одном из сложных разделов курса современного русского языка.
Широкое понимание управления.
Недостатками в оценке различных аспектов научного анализа можно объяснить тот факт, что вместо теоретического обоснования и уточнения традиционного учения о согласовании, управлении и примыкании как способах «словосочинения» при новой трактовке управления и примыкания основы этого противопоставления оказались разрушенными.
Разграничение согласования, управления и примыкания в прежних, традиционных (точнее, почти традиционных) рамках отнюдь не является изжившим себя, ненужным, неактуальным. Но оно нуждается в уточнении научной интерпретации с учетом современного уровня синтаксической теории и уровня фактических исследований.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Основные вопросы трактовки управления в современной синтаксической науке.
Дифференциация явлений, связанных с управлением.
Узкое понимание управления.
Широкое понимание управления.
Функции согласования и управления.
Роль различных факторов в выборе падежной или предложно-падежной формы при управлении.
I. Вопрос о роли лексического значения компонентов словосочетания и смысловых отношений между этими компонентами.
Участие лексических и грамматических средств в выражении устанавливаемых смысловых отношений.
Вопрос о семантической мотивированности в употреблении управляемых форм.
Природа явлений, связанных с «силой» управления.
II. Вопрос о лексической связанности в употреблении падежных и предложно-падежных форм.
III. Вопрос о роли грамматических особенностей господствующего слова в выборе падежных и предложно-падежных форм.
Падежные и предложно-падежные формы в системе выражения некоторых разновидностей обстоятельственных и объектных отношений.
I. Система падежных и предложно-падежных форм, выражающих момент времени.
Выражение отношений временной последовательности (предшествования и следования после).
Выражение совпадения во времени.
II. Способы выражения при глаголах речи второго участника речи.
Выражение второго активного участника речи.
Выражение пассивного участника речи — ее адресата.
Наличие или отсутствие обозначений адресата речи при глаголах речи.
Роль грамматических и смысловых факторов в оформлении согласуемого слова.
Выбор формы рода при согласовании.
Выбор формы числа при согласовании.
Согласование в лице.
Параллелизм форм рода, числа и падежа двух существительных в сочетаниях с приложениями и в предикативных сочетаниях.
Род существительных в именном - сказуемом и приложении.
Число существительных в именном сказуемом и приложении.
Падежный параллелизм в сочетаниях с приложением и предикативным существительным Заключение.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Скобликова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Как работать над сочинением, Пособие для учащихся, Крундышев А.А., 1992
- Поурочные разработки по русскому языку, 3 класс, Васильева Н.Ю., Яценко И.Ф., 2014
- Занимательно о русском языке, Пособие для учителя, Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э.
- Углубленное изучение русского языка, Книга для учителя, Из опыта работы, Сидоренков В.А., 1996
- Готовимся к сочинению, Тетрадь-практикум для развития письменной речи, Методические рекомендации, 5-9 классы, Шапиро Н.А., 2016
- Неологизмы в русском языке, Пособие для студентов и учителей, Брагина А.А., 1973
- Обучение русскому языку, 9 класс, Методические указания, Пособие для учителя, Бабайцева В.В., Лидман-Орлова Г.К., Пичугов Ю.С., 1991
- Материал для упражнений по орфографии и пунктуации, Пословицы и поговорки разных народов, Пособие для учителя, Ушаков H.Н., 1961