Социально-педагогическое проектирование, Барышникова Е.В., 2023

Социально-педагогическое проектирование, Барышникова Е.В., 2023.

   Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль: Психологическое консультирование).
В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические основы социально-педагогического проектирования, основные понятия, специфика организации и реализации социально-педагогического проектирования с учетом социокультурной ситуации развития.
Адресуется бакалаврам психолого-педагогического направления подготовки, будущим педагогам и психологам в сфере образования, а также всем субъектам образования, интересующимся проблемами социально-педагогического проектирования и развития личности.




ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ.
Содержанием дисциплины «Социально-педагогическое проектирование» предусмотрено проведение лекционных и практических занятии. Особое место в изучении данной дисциплины отводится самостоятельной работе.

Лекционные занятия посвящены изучению предпосылок возникновения проектирования в образовании, основным понятиям социально-педагогического проектирования, целеполаганию в проектной деятельности, функциям, принципам, содержанию проектной деятельности, технологиям социально-педагогического проектирования, требованиям к организации социально-педагогического проектирования, этапам социально-педагогического проектирования, результату и оценке социально-педагогического проектирования.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
2. ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВУ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
1. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ.
2. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
ТЕМА 1. ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ.
ТЕМА 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
ТЕМА 3. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ТЕМА 4. ФУНКЦИИ, ПРИНЦИПЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
ТЕМА 1. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
ТЕМА 2. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
ТЕМА 3. ЭТАПЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
ТЕМА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА И УРОВНЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
1. ТЕКУЩИЙ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ.
2. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
3. ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАЧЕТЕ.
3. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
1. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ.
2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТА ЗАДАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Социально-педагогическое проектирование, Барышникова Е.В., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Барышникова