Современная образовательная организация от «А» до «Я», серия № 1, в 2 частях, часть 1, Жерновая А.А., Каверина Е.В., Комаренко Е.А., 2020

Современная образовательная организация от «А» до «Я», серия № 1, в 2-х частях, часть 1, Жерновая А.А., Каверина Е.В., Комаренко Е.А., 2020.

Серия сборников «Современная образовательная организация от «А» до «Я» направлена на распространение педагогических практик инновационного управления, методического сопровождения, непрерывного образования, индивидуальной творческой деятельности педагога, способствующих внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов, педагогических инициатив, авторских инновационных разработок, успешному развитию регионального образования. Материалы носят практикоориентированный характер, отражают опыт работы педагогов в образовательной организации. Материалы сборника могут быть интересны педагогам и руководителям образовательных организаций.





РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР В.В. ВОСКОБОВИЧА.

Речь является средством общения, неотъемлемой потребностью и функцией человека. Согласно ФГОС дошкольного образования речевое развитие рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей. От уровня устной речи зависит успех обучения в школе, интеллектуальное, коммуникативное развитие. В последнее время процент детей, имеющих трудности в речевом развитии возрастает, поэтому данная проблема остаётся актуальной. Основная задача развития речи ребёнка дошкольного возраста - это владение нормами и правилами языка, определяемыми для каждого возрастного этапа, развитие их коммуникативных способностей. Для достижения высоких результатов речевого развития, наряду с основными приёмами и методами используется технология В. В. Воскобовича, которая способствует решению поставленных речевых задач. Развивающие игры ВВ. Воскобовича разнообразны по содержанию, очень динамичны и интересны для детей. Технология включает излюбленные детьми манипуляции с игровым материалом, которые способны удовлетворить ребенка в моторной активности, движении, помогают детям в непринуждённой обстановке проявлять речевую активность, контролируют правильность выполнения действий. Принципы, заложенные в основу этих игр - интерес-познание-творчество - становятся максимально действенными, а многофункциональность, многообразие и возрастная адекватность позволяют использовать их для решения речевых задач.

СОДЕРЖАНИЕ.

Раздел 1. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Раздел 2. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Современная образовательная организация от «А» до «Я», серия № 1, в 2 частях, часть 1, Жерновая А.А., Каверина Е.В., Комаренко Е.А., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #Жерновая :: #Каверина :: #Комаренко :: #2020 :: #образование