Педагогическая этика, Писаренко В.И., Писаренко И.Я., 1977

Педагогическая этика, Писаренко В.И., Писаренко И.Я., 1977.

  Содержание книги обновлено в свете решений XXV съезда КПСС и XXVIII съезда КПБ об идейно-нравственном воспитании. С целью расширения этического кругозора учителя книга дополнена новыми главами о предмете и задачах педагогической этики, ее основных принципах и категориях. Особое внимание уделяется рассмотрению норм, регулирующих взаимоотношения между учителем и учащимися, коллегами, руководителями школы, родительской общественностью.
Адресуется учителям, работникам народного образования, родителям, студентам и всем, кто интересуется проблемами нравственного воспитания.




ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ.
Каждый, кто в той или иной мере причастен к воспитанию молодежи, не может не задумываться над проблемами нравственного развития личности, а следовательно, и над тем, что такое мораль и этика.

Мораль, или нравственность (от латинского mоrаlis — нравственный, mores — нравы),— это специфическая форма общественного сознания, которая представляет собой совокупность принципов, требований, норм и правил, регулирующих поведение человека во всех без исключения сферах его общественной и личной жизни, его отношение к обществу, к той социальной группе, представителем которой он является, к себе как к члену данного общества, а также к выполнению возложенных на него социальных обязанностей.

Мораль включает в себя исторически обусловленные взгляды и представления людей о должном, которые воплощаются в форме нравственных идеалов. Она содержит в себе систему нравственных оценок, выступающих своеобразным измерителем степени соответствия поступков людей нормам и требованиям, существующим в обществе на данном конкретном историческом этапе его развития. Социальные поступки людей рассматриваются в морали как добро или зло, справедливость или несправедливость.

СОДЕРЖАНИЕ.
От авторов.
Глава I. Предмет и задачи педагогической этики.
Истоки педагогической этики.
Понятие о педагогической морали и педагогической этике.
Функции педагогической морали.
Задачи педагогической этики.
Методы исследования в педагогической этике.
Глава II. Основные принципы педагогической морали.
Коммунистическая идейность и убежденность.
Гражданственность, патриотизм и интернационализм.
Профессиональная самоотверженность.
Педагогическая солидарность и коллективизм.
Гуманизм советского учителя.
Педагогический оптимизм.
Глава III. Категории педагогической этики.
Профессиональный педагогический долг.
Педагогическая справедливость.
Профессиональная честь и достоинство.
Педагогическая совесть.
Педагогический авторитет.
Глава IV. Нравственное сознание.
Нравственные взгляды и этические знания.
Нравственные убеждения.
Нравственные чувства.
Глава V. Нравственная деятельность.
Нравственное просвещение.
Организация нравственного опыта.
Нравственное самовоспитание.
Глава VI. Нравственные отношения.
Учитель и ученики.
Учитель в педагогическом коллективе.
Учитель и родители.
Учитель и руководители школы.
Заключение.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогическая этика, Писаренко В.И., Писаренко И.Я., 1977 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Писаренко