Учебное пособие «Психология формирования имиджа: методический кейс - текст лекций, задания для самостоятельной работы; методические рекомендации» издано в помощь студентам-бакалаврам, изучающим вопросы психологии формирования имиджа в рамках Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального по направлению «Декоративно-прикладное искусство и дизайн». Содержательный материал учебного пособия позволяет не только освоить необходимый минимум компетенций, определенных образовательным стандартом в рамках дисциплины «Психология формирования имиджа», но и приобрести необходимый уровень психологической компетентности в сфере основных тенденций формирования имиджа как социально-психологического явления.
Методологические стратегии.
1. Стратегия наблюдения. Основная задача - накопление фактов и расположение их во временной последовательности. Наблюдение - это целенаправленное, систематическое изучение определенного явления. Наблюдение - незаменимый метод в работе с субъектами моды. Наблюдения бывают сплошными, когда исследователя интересуют все особенности проявления личности субъекта моды, но чаще выборочными, когда фиксируются только некоторые из них. Наблюдение - сложный метод, его использование должно отвечать ряду требований. Это четко поставленная цель и разработанная схема наблюдений (наблюдатель знает, что именно он может увидеть и как это фиксировать, а кроме того, умеет быстро описывать наблюдаемые явления); объективность наблюдения (описывается сам факт, а не субъективное истолкование исследователя - например, поведение потребителя моды в условиях трудовой деятельности: как потребитель себя чувствует, какие эмоции проявляет, каким образом элемент моды воздействует на качество его жизни вообще и трудовой деятельности в частности и т.п.); систематичность наблюдений (в эпизодических наблюдениях можно выявить не характерные для субъекта имиджелогии моменты, а случайные, зависящие от его сиюминутного состояния, от ситуации); наблюдение за естественным поведением субъекта имиджелогии (субъект не должен знать о том, что за ним наблюдает исследователь, иначе его поведение изменится).
СОДЕРЖАНИЕ.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ЧАСТЬ 1. ТЕКСТ ЛЕКЦИЙ
ЧАСТЬ 2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ЧАСТЬ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ТЕЗАУРУС - КРАТКИЙ СЛОВАРЬ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Психология формирования имиджа, методический кейс, Литке С.Г., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #Литке :: #2021 :: #психология :: #формирование :: #имидж
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Инновационные технологии практического психолога в образовании, учебно-методическое пособие, Долгова В.И., 2020
- Методика преподавания психологии, учебное пособие, Дмитриева С.Н., Евдокарова Т.В., 2019
- Методика преподавания психологии, методические рекомендации, Барышникова Е.В., 2020
- Геронтопсихология, Сахарова Т.Н., 2018
Предыдущие статьи:
- Социально-педагогическая поддержка несовершеннолетних, подвергшихся насилию, Легенчук Д.В., Легенчук Е.А., 2021
- Homo Futurus, Облачный Мир, Эволюция сознания и технологий, Арти З., 2019
- Методы арт-технологий в процессе формирования художественных способностей детей с ОВЗ, Бакиева О.А., Благинина Н.Н., 2017
- Арт-технологии в процессе формирования художественных способностей у детей с РАС, Бакиева О.А., Благинина Н.Н., 2017