Певческая азбука ребенка, Битус А.Ф., Битус С.В., 2007

Певческая азбука ребенка, Битус А.Ф., Битус С.В., 2007.

   Пособие содержит ангорскую методику по обучению певческим навыкам и развитию голоса ребенка на основе антрекот практическою материала, изложенною в игровой форме, который публикуется впервые.
Предназначено для музыкальных руководи гелей дошкольных учреждении, учителей музыки и пения средних школ, преподавателей и студенте музыкально-педагогических специальностей, а также для тех, кто интересуется вопросами детскою вокального исполнительства.




РАСПЕВАНИЕ, ЕГО ЗАДАЧИ.
Прежде чем приступить к занятию пением, необходимо произвести разминку (гимнастику) голосового аппарата ребенка, т.е. распевание. Упражнения для распевания бывают двух видов:
• специальные целенаправленные упражнения для выработки конкретного певческого навыка;
• упражнения, основанные на небольших, выученных ранее маленьких песенках или отрывков из песен, которые исполняются в разных (доступных для ребенка) тональностях сверху вниз или наоборот.

В некоторых песнях есть сложные ритмы, мелодические обороты или интервальные скачки. Если петь, не обращая внимания на эти места, то процесс разучивания затягивается, поэтому целесообразно учить такие отрывки как упражнения для распевания.

Начинать распевание следует в среднем, удобном для ребенка диапазоне, постепенно расширяя его вверх, предлагая исполнение того же упражнения в разных тональностях (поднимаясь вверх по полутонам, затем таким же образом опускаясь вниз). Для этого необходимо примерно 2—3 минуты. В некоторых случаях время распевания может быть увеличено (длительный перерыв в занятиях), но не уменьшено. Задачей предварительных упражнений является подготовка голосового аппарата ребенка к разучиванию и исполнению вокальных произведений. Такая голосовая и эмоциональная разминка перед началом основной работы - одно из важных средств повышения ее продуктивности й конечного результата.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
От АВТОРОВ.
1.Условия развития певческих навыков.
2.Некоторые причины неправильного пения (нечистого интонирования).
3.Правила пения (певческая установка).
4.Особенности детского голоса и его охрана.
5.Распевание, его задачи.
6.Основные вокально-хоровые навыки.
6.1.Навык артикуляции.
6.2.Формирование навыка правильного звукообразования.
6.3.Слуховые навыки.
6.4.Навык дикции.
6.5.Навык певческого дыхания.
6.6.Навык эмоционально-выразительного исполнения.
7.Система формирования гласных в пении.
8.Об особенностях произношения согласных в пении.
9.Тембр голоса, его формирование. Роль певческих регистров, атака звука.
10.Звуковысотный слух и его развитие.
11.Развитие мелодического слуха.
12.Интонационно-фонетические упражнения.
14. Практические рекомендации музыкальным руководителям.
Литература.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Музыкальная сказка-инсценировка «Все вместе сделали доброе дело».
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Детская опера «звери ехали в трамвае».
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Первые певческие упражнения.
№1. «Улыбка».
№2. «Плач».
№3. «Утенок учится крякать».
№4. «Я иду».
№5. «Помогите».
№6. «Пою себе».
№7. «Шмель».
№8. «Пчела села на цветок».
№9. «Иду по лесенке».
№10. «Маленькая пчелка».
№12. «Запевай песню».
№11. «Кот».
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Диагностика музыкальных способностей и творческих проявлений ребенка.
Признаки музыкальной одаренности.
Методические рекомендации к проведению диагностики.
Диагностика музыкальных способностей.
Диагностика творческих проявлений.
Обработка данных диагностики музыкальных способностей и творческих проявлений.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Упражнения.
№1. «Без слов».
№2. «Воробушек».
№3. «Медведь».
№4. «Курочка-татарочка».
№5. «Барабан».
№6. «Ноч iдзе».
№7. «Колокольчик».
№8. «Дудка-весялушка».
№9. «Бубен».
№10. «Зина-Зиночка».
№11. «Всем привет».
№12. «Подражаем скрипочке».
№13. «Зязюля».
№14. «Город засыпает».
№15. «Ноты изучаем».
№16. «Разговор музыкальных инструментов».
№17. «Беларусь мая».
№18. «Воробей».
№19. «Жужжит пчелка».
№20. «Гармошка».
№21. «Осень на дворе».
№22. «Дятел».
№23. «Паук».
№24. «На двары».
№25. «С закрытым ртом».
№26. «Без названия».
№27. «Без слов».
№28. «Пад сасною».
№29. «Поезд».
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Песни.
«Ёжик».
«Капельки».
«Гитара и труба».
«Сыночки и доченьки».
«Впервые в деревню приехал степаша.».
«Оглянись на детство».



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Певческая азбука ребенка, Битус А.Ф., Битус С.В., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по музыке :: #музыка :: #Битус