Литературное чтение, 3 класс, методические рекомендации, Бойкина М.В., 2017

Литературное чтение, 3 класс, Методические рекомендации, Бойкина М.В., 2017.

   Пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» (авторов Л. Ф. Климановой и др.) и их реализация в УМК для 3 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 3 классе, примеры методических разработок уроков.




ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СО СКВОЗНЫМИ ПЕРСОНАЖАМИ.
Сквозными персонажами данного учебника по литературному чтению являются мальчик Ваня, девочка Аня, профессор Самоваров. С этими персонажами учащиеся уже познакомились в 1 классе. Именно герои учебника Аня и Ваня приглашают учащихся к обсуждению проблемных вопросов, трудных заданий. Они помогают учащимся включиться в диалог, полилог. Учитель может провести урок в соответствии с предъявляемой в учебнике проблемной ситуацией.

В 1 классе обсуждение диалогов Ани и Вани строилось в основном под руководством учителя, с помощью учителя. Во 2 классе учащиеся уже самостоятельно на основе диалогов знакомятся с темой урока, определяют вопросы, решаемые в рамках конкретного урока. В 3 и 4 классах учащиеся самостоятельно читают тему, обсуждают в паре реплики Ани и Вани. На основе этого формулируют задачи урока, темы.

СОДЕРЖАНИЕ.
Научно-методические и концептуальные основы курса «Литературное чтение». 3 класс.
Основная концептуальная идея курса.
Соответствие содержания курса задачам духовнонравственного развития и воспитания.
Метапредметные результаты, которые согласно требованиям ФГОС, формируются при изучении предмета «Литературное чтение». 3 класс.
Методические особенности структуры и содержания УMК. Особенности урока литературного чтения в 3 классе.
Особенности структуры учебников.
Структура и содержание урока литературного чтения в 3 классе.
Особенности работы с рубриками. Общая характеристика рубрик, методические задачи.
Особенности работы со сквозными персонажами.
Структура и содержание других компонентов УМК.
Календарно-тематическое планирование.
Планируемые результаты (предметные, личностные, метапредметные) но итогам обучения в 3 классе.
Личностные результаты.
Метапредметные результаты.
Предметные результаты.
Методические разработки уроков.
Работа с крупнообъёмным художественным произведением.
Организация контроля и оценки достижения планируемых результатов по литературному чтению в 3 классе.
Проверочная работа по результатам изучения раздела «Жизнь дана на добрые дела».
Исследовательская работа «Особенности волшебной сказки».
Проверочная работа по результатам изучения раздела «Люблю всё живое».
Проверочная работа по результатам изучения раздела «Великие русские писатели».
Итоговая проверочная работа по литературному чтению.

Купить .



Хештеги: #поурочные планы по литературе :: #литература :: #Бойкина :: #3 класс