Литературное чтение, 1 класс, методические рекомендации, Стефаненко Н.А., 2017

Литературное чтение, 1 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., 2017.

   Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» автора Л. Ф. Климановой и их реализация в УМК для 1 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1 классе, примеры методических разработок уроков.




В. Данько. «Загадочные буквы».
Целевые установки урока (планируемые результаты):
Предметные: знать, что такое выставка книг, как на ней размещаются книги; уметь читать текст цепочкой, в паре и выборочно; понимать читаемое, отвечать на вопросы учебника; определять смысл выражения «загадочные буквы», заменять слово «загадочные» синонимами; знать автора и название изучаемого произведения.

Метапредметные:
регулятивные: интерпретировать цели изучения темы, оценивать результаты своей деятельности на уроке и деятельности одноклассников;
познавательные: уметь заменять модель слова на слово, обозначающее предмет, изображённый на картинке (работа с моделями); уметь считывать информацию с моделей обложек книг, интерпретировать её (работа с информацией);
коммуникативные: толковать учебные задачи урока, сформулированные учителем, осознавать цели изучения темы; уметь договариваться о последовательности выполнения работы в паре.

Личностные: осознавать смысл работы со шмуцтитулом и учебными задачами урока; проявлять фантазию и творческие способности, выражать своё «Я» при составлении двустиший о буквах.

Содержание.
Что читать и как читать: концептуальные подходы к урокам литературного чтения в начальной школе.
Научно-методические основы курса «Литературное чтение» и их реализация в УМК для 1 класса.
Реализация концептуальных идей ФГОС НОО в учебном курсе «Литературное чтение» (первый год обучения). Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.
Соответствие содержания учебного курса «Литературное чтение» (первый год обучения) задачам духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Планируемые результаты обучения по курсу «Литературное чтение» (первый год обучения).
Личностные.
Метапредметные.
Предметные.
Методические особенности работы по обновлённому учебнику «Литературное чтение» (1 класс). УМК «Литературное чтение» (1 класс).
Особенности структуры учебника. Формирование УДЦ.
Особенности структуры и содержания урока в учебном курсе «Литературное чтение». Методические задачи при работе со структурными элементами урока.
Особенности проведения уроков по учебнику «Литературное чтение» (1 класс).
Методические разработки уроков к разделу «Жили-были буквы» учебника «Литературное чтение» (1 класс) в контексте системно-деятельностного подхода.
Структура и содержание других компонентов УМК.
Календарно-тематическое планирование.

Купить .



Хештеги: #учебник по литературе :: #литература :: #Стефаненко :: #1 класс