Представленная авторами монография включает наиболее эффективные образовательные технологии, соответствующие современным требованиям мировой практики образовательных процессов. Реальные практические примеры демонстрируют возможности качественного восприятия специализированной информации и формирования устойчивых знаний и навыков в соответствии с необходимыми компетенциями.
Данная монография представляет научный и практический интерес для профессорско-преподавательского состава высшей школы, педагогов, специалистов в области коучинга, аспирантов и магистрантов, а также специалистов, проявляющих интерес к современным образовательным технологиям.
Роль кейс-технологий в системе подготовки специалистов.
С развитием информационного общества, в котором компетентность становится предметом экономических отношений, принципиально изменилась роль специалистов в реализации эффективной профессиональной деятельности. Относительно управленческих и экономических кадров вопрос об эффективности деятельности особенно актуален в связи с тем, что управленческая деятельность связана с необходимостью принимать нестандартные решения в условиях ограниченных ресурсов. В настоящее время российское образование все еще характеризуется в большей степени направленностью в сторону теоретического обучения, что влечет за собой нехватку опыта практической реализации полученных знаний. Введение ФГОС ВПО третьего поколения, изменение требований к качеству подготовки специалистов, необходимость в подготовке мобильных и способных к самоорганизации управленцев с активной личной позицией и осознанием своей профессии как социально значимой, повышает значимость вопросов эффективности формирования профессиональной компетентности. Новые потребности развивающегося общества невозможно удовлетворить без существенной перестройки технологий подготовки кадров высшей квалификации, осуществляемой в соответствии с научными рекомендациями по совершенствованию подготовки будущих специалистов. Такого рода рекомендации базируются на теории и методологии современных технологий подготовки кадров. В связи с этим, поиск и использование современных профессионально-ориентированных технологий в процессе обучения студентов в системе высшего образования становится актуальным.
Состояние конкурентной среды диктует качественно новые правила организации образования, которое не может быть просто традиционной передачей знаний от преподавателя к студенту. Современный подход к обучению должен ориентировать на внесение в процесс обучения новизны, обусловленной особенностями динамики развития жизни и деятельности, спецификой различных технологий обучения и потребностями личности, общества и государства в выработке у обучаемых социально полезных знаний, убеждений, черт и качеств характера, отношений и опыта поведения.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1 ФРЕЙМОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ.
Теоретические аспекты использования фреймовых технологий в обучении студентов.
Методические подходы и рекомендации к использованию фреймовых технологий в процессе изучения организационно-экономических дисциплин.
Глава 2 КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ КАК СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.
Роль кейс-технологий в системе подготовки специалистов.
Методические подходы и рекомендации к использованию кейс-технологий в процессе изучения организационно-экономических дисциплин.
Глава 3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УНИВЕРСИТЕТА.
Использование технологии мультимедийных средств в образовательном процессе высшей школы.
Разработка мультимедийного курса для реального образовательного процесса и определение эффективности его применения.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Инновационные технологии в образовательном процессе современного университета, монография, Логинова В.А., Мурашова Е.В., Пинегина И.Т., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Логинова :: #Мурашова :: #Пинегина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методический календарь куратора, методическое пособие, Кугунуров В.В., Платонова А.П., Дьячковская Т.Д., Мельникова Н.М., 2009
- Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, Зырянова С.М., Каратаева Н.А., Киселева Г.М., Лашкова Л.Л., 2011
- Опыт модернизации образования в Индии, Супрунова Л.Л., 2009
- Основы комплексного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, Мануйленко Ю.И., Усенко Л.В., Маслакова Н.А., Дудкина О.И., Сейдакулова К.С., 2014
Предыдущие статьи:
- Сквозь призму эйдос-конспекта, методическое пособие, Головацкая Н.Ф., 2018
- Рефлексивный практикум как средство личностно-позиционного обучения, Боровкова Т.И., 2009
- Хрестоматия по истории образования детей младшего школьного возраста, Веденеева О.А., Сайгушев Н.Я., Савва Л.И., Кондрашова Е.Н., 2020
- Педагогические технологии в современном образовательном процессе, Веденеева О.А., Савва Л.И., Сайгушев Н.Я., 2016