Педагогическая риторика, практикум, Крылова М.Н., 2019

Педагогическая риторика, Практикум, Крылова М.Н., 2019.

  Практикум содержит практические задания (упражнения, творческие задания и другой дидактический материал), направленные на отработку знаний, умений и навыков студентов – будущих педагогов профессионального обучения – по педагогической риторике. Для студентов направления 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)».




Речь как инструмент деятельности педагога.
Практическое занятие 1. Правильность речи преподавателя.
Цели: 1) практически отработать ряд значимых для педагога норм русского литературного языка; 2) формировать умение правильно ставить ударение в профессионально значимых словах, употреблять заимствованные слова в соответствии с их лексическим значением; верно выстраивать фразу; исправлять ошибки в речи сокурсников (обучающихся); 3) учиться выбирать из имеющихся в языке вариантов правильный.

Упражнение 1. Проверьте, знаете ли вы правописание следующих профессионально значимых слов. Попробуйте написать их под диктовку.
Инновация, коммуникативный, компетенция, ничего, правильный, преподаватель, программа, профессия, семестр, сначала, теоретический, термин, терминологический, а также (после запятой в значении «и»).

Упражнение 2. Проверьте, правильно ли вы ставите ударение в следующих словах:
Августовский, агрономия, алфавит, балованный, включённый, гофрированный, гусеница, дефис, добыча, договор, долото, дояр, звонит, звонят, зубчатое (колесо), инженерия, инструмент, искра, исчерпать, каталог, начался, пахота, повторены, повторённый, премированный, сенсорный, скаляр, скалярный, средства, столяр, углубить, упрочивать, упрочение, цемент, черпать знания, шестерня, эксперт, экспертный.

Правы, вредны, вредна, начата, начат, начато, взята, принято, принята, созданы, создана, задачи, задач, задало, задала, начали, начал, начала, подняли, подняла, поняли, понял, поняло, поняла.

Выучите постановку ударения в этих словах.
Составьте с ними предложения или небольшую речь и произнесите перед аудиторией.

СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Раздел 1. Речь как инструмент деятельности педагога.
Практическое занятие 1. Правильность речи преподавателя.
Практическое занятие 2. Точность, выразительность речи преподавателя.
Практическое занятие 3. Техника речи.
Практическое занятие 4. Дикция. Интонация.
Практическое занятие 5. Невербальные средства общения. Жесты. Мимика.
Поза.
Практическое занятие 6. Индивидуальный стиль речи педагога.
Практическое занятие 7. Слушание в профессиональной деятельности педагога.
Практическое занятие 8. Чтение в профессиональной деятельности педагога.
Раздел 2. Письменные и устные жанры речи профессионального педагога.
Практическое занятие 9. Аннотация и отзыв как жанры речи педагога.
Практическое занятие 10. Рецензия как жанр речи педагога.
Практическое занятие 11. Реферат как жанр речи педагога.
Практическое занятие 12. Статья как жанр речи педагога.
Практическое занятие 13. Характеристика как жанр речи педагога.
Практическое занятие 14. Автобиография как жанр речи педагога.
Практическое занятие 15. Интервью как жанр речи педагога.
Практическое занятие 16. Очерк как жанр речи педагога.
Практическое занятие 17. Ораторская речь.
Практическое занятие 18. Открытая трибуна.
Тезаурус.
Вопросы зачёта.
Литература.
Интернет-источники.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогическая риторика, практикум, Крылова М.Н., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Крылова