Андрагогика: история и современность, теория и практика, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017

Андрагогика: история и современность, теория и практика, Учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017.

Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, педагогов, журналистов, PR- менеджеров, философов, ученых-гуманитариев. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики. Книга будет полезна и интересна не только магистрантам, будущим психологам и педагогам, социальным работникам, но и всем, интересующимся андрагогикой как актуальной, динамичной, активно и быстро развивающейся теоретической и практической составляющей современной науки и практики образования взрослых не только в нашей стране, но и за рубежом.




Российское образование и андрагогика – история, идеи, практика.
Образование взрослых (и дополнительное образование взрослых) является одной из наиболее интенсивно развивающихся структур непрерывного образования в экономически благополучных государствах. Его важность для развития всей системы [отечественного] образования остается неоцененной в должной мере. Между тем основное и дополнительное образование взаимосвязаны и детерминируют развитие друг друга. Исторически дополнительное образование выполняло компенсирующую, факультативную функцию по отношению к основному. Сейчас можно утверждать, что соотношение между ними постепенно меняется на обратное. В отличие от основного образования, задача которого в прошлом и в настоящем – ликвидация абсолютной (детской, возрастной) неграмотности, главной социальной миссией дополнительного образования взрослых является ликвидация или предупреждение относительной, функциональной(временной, периодической) неграмотности.

Содержание.
Введение.
Модуль 1.Андрагогика и познание человека.
Тема 1.История создания новой науки: истоки и начала.
Тема 2.Российское образование и андрагогика – история, идеи, практика.
Тема 3.Научно-теоретические и методологические основы андрагогики.
Модуль 2.Особенности субъекта андрагогического образовательного процесса.
Тема 4.Взрослые обучающиеся: возрастные, психологические и социальные проблемы.
Тема 5.Андрагог как субъект образовательного процесса.
Модуль 3.Технологии обучения взрослых: особенности и проблемы.
Тема 6.Понятие о технологиях обучения: традиционные и современные технологии.
Тема 7.Технологии обучения взрослых.
Модуль 4.Социальное становление и профессиональное развитие личности: андрагогические аспекты и основы.
Тема 8.Повышение квалификации, дополнительное образование, стажировка – андрагогические принципы в действии.
Тема 9.Социальная практика и андрагогика.
Тема 10.Андрагогика и образование взрослых инвалидов.
Тема 11.Андрагогические основы образования и обучения безработных.
Тема 12.Образование для заключенных – андрагогика и пенитенциарная педагогика.
Тема 13.Андрагогическое сопровождение иммигрантов.
Модуль 5.Образовательная среда и развитие взрослого человека: принципы и современные компетенции.
Тема 14.Самообразование взрослых: андрагогические аспекты.
Тема 15.Информатизация образования – новое для андрагога и обучающегося.
Тема 16.Андрагогика и акмеология.
Тема 17.Андрагогика как профессия.
Примерные вопросы к зачету/экзамену.
Примерная тематика рефератов.
Примерные варианты заданий для самостоятельной работы.
Примерный список дополнительной литературы.
Интернет-ресурсы/образовательные сайты.
Краткий глоссарий.
Примерные варианты тестов по андрагогике.
Примерные рекомендации к написанию рефератов.

Купить .



Хештеги: #Мандель :: #книги по психологии :: #психология :: #педагогика :: #философия :: #андрагогика