учебник для дошкольников

Развиваем речь играя, Часть 2, Пилат И.И., Кныш В.А., 2020.
 
   Учебное пособие «Развиваем речь играя» направлено на формирование речевых умений детей 4—5 лет в рамках образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования РБ. Пособие состоит из игровых заданий по развитию речи, которые распределены по лексическим темам и сочетают в себе вербальную, мыслительную и продуктивную деятельность. В рамках каждой темы предусмотрены упражнения на обогащение, активизацию лексики, на формирование словообразовательных умений, умений правильно согласовывать различные части речи в словосочетаниях и предложениях. В комплекс заданий по каждой теме включены игры-упражнения на усвоение предлогов, на развитие различных видов связного высказывания: пересказ, рассказ-описание по схеме, рассказ по серии картинок.
Рекомендуется учителям-дефектологам, педагогам учреждений дошкольного образования, родителям для занятий с детьми дома.

Развиваем речь играя, Часть 1, Пилат И.И., Кныш В.А., 2018.
 
   Учебное пособие «Развиваем речь играя» направлено на формирование речевых умений детей 4—5 лет в рамках образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования РБ. Пособие состоит из игровых заданий по развитию речи, которые распределены по лексическим темам и сочетают в себе вербальную, мыслительную и продуктивную деятельность. В рамках каждой темы предусмотрены упражнения на обогащение, активизацию лексики, на формирование словообразовательных умений, умений правильно согласовывать различные части речи в словосочетаниях и предложениях. В комплекс заданий по каждой теме включены игры-упражнения на усвоение предлогов, на развитие различных видов связного высказывания: пересказ, рассказ-описание по схеме, рассказ по серии картинок.
Рекомендуется учителям-дефектологам, педагогам учреждений дошкольного образования, родителям для занятий с детьми дома.

Я узнаю мир, Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Дыбина О.В., 2012.

  Тетрадь предназначена для работы с детьми 3—4 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области «Познание»: «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора», «Познавательно-исследовательская деятельность», в соответствии с федеральными государственными требованиями к общеобразовательной программе дошкольного образования (ФГТ). Кроме того, может помочь организовать поисковую деятельность детей по авторской программе О.В. Дыбиной «Ребенок в мире поиска» в детском саду, дома, в группах развития.
В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов.

Годовой курс занятий, Для детей 1-2 лет, Далидович А.,Мазаник Т., Цивилько Н., 2015.

   Книга подготовлена при содействии опытных педагогов и психологов и станет незаменимым помощником в обучении и развитии малыша во второй год жизни.
Задания ориентированы на реальные возможности детей этого возраста. Они помогут развить память, внимание, воображение, речь и логику ребенка.
Кроме того, пособие научит малыша рисовать ладошками и пальчиками, что будет способствовать развитию мелкой моторики, а созданный совместно пальчиковый театр поможет организовать замечательный развивающий досуг для ребенка. Адресовано любознательным малышам и их заботливым родителям.

Годовой курс занятий, Для детей 3-4 лет, Далидович А., Лазарь Е., Мазаник Т., 2017.

Фрагмент из книги:
Звуки мы слышим, произносим, но не видим. На письме они передаются буквами. Буквы мы видим, пишем и читаем, но не слышим.
Некоторые звуки состоят только из голоса. Их можно легко пропеть. Это гласные.
Некоторые звуки состоят из голоса и шума. Это согласные.

Готовим руку к письму, Для детей 5-6 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2017.

   В этой книге представлены занимательные задания, которые помогут ребёнку 5—6 лет развить мелкую моторику и отработать начальные графические навыки. Ребёнок научится заштриховывать и раскрашивать рисунки, обводить по пунктирной линии и контуру, работать с бумагой и пластилином.
Пособие адресовано родителям, педагогам и воспитателям и предназначено как для индивидуальных занятий с дошкольниками, так и для работы в группе детского сада.

Готовим руку к письму, Для детей 4-5 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2017.

   В этой книге представлены занимательные задания, которые помогут ребёнку 4—5 лет развить мелкую моторику и отработать начальные графические навыки. Ребёнок научится заштриховывать и раскрашивать рисунки, обводить по пунктирной линии и контуру, работать с бумагой и пластилином.
Пособие адресовано родителям, педагогам и воспитателям и предназначено как для индивидуальных занятий с дошкольниками, так и для работы в группе детского сада.

Изучаю мир вокруг, Пособие для детей 4-5 лет, Мартинкова Е.В., 2017.

   Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность» и соответствует ФГОС дошкольного образования.
Задания, предлагаемые в пособии, расширят у детей среднего дошкольного возраста знания об окружающем мире, познакомят с профессиями взрослых, а также заложат базовые представления о семейных ценностях.
Книга предназначена для использования в дошкольной образовательной организации и в семье.