развитие ребёнка

Диагностические карты индивидуального развития ребенка, Вторая младшая группа, Методическое пособие, Карпова Ю.В., 2017.

В методическом пособии представлены диагностические карты индивидуального развития ребёнка для проведения мониторинга освоения детьми дошкольного возраста основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Представленные диагностические методики позволяют оптимально в короткие сроки (примерно за 1-1,5 недели) оценить уровень физического, социально-коммуникативного, познавательного, речевого и художественно-эстетического развития ребёнка путём использования методов, обеспечивающих объективность и точность получаемых данных. Методическое пособие адресовано педагогам образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования «Тропинки». Данная система диагностики может использоваться в процессе реализации других основных образовательных программ дошкольного образования, поскольку позволяет оценить развитие детей дошкольного возраста.

Гармоничное развитие ребенка, Доман Г., 2008.

Эта книга восхваляет чудо, которое называется "человеческой подвижностью" и которое мы изучали с 1940 года. С того самого времени, днями, которые длились не по восемь рабочих часов, а по двадцать, неделями, которые продолжались не по пять, а по семь рабочих дней, месяцами, во время которых мы чаще испытывали радость, чем отчаяние, годами, когда мы то поражались чуду человеческой подвижности, то сходили с ума, теряясь в догадках почему она отсутствует, мы изучали подвижность всеми возможными способами.

Название: Детская - возрастная психология.

Автор: Обухова Л.Ф.

     Данное издание представляет собой первую попытку в современной отечественной психологической науке создания учебника по детской психологии. Содержание и структура  учебника  включают  существующие зарубежные и отечественные теории, многообразный фактический материал и проблемы, решаемые наукой и практикой в области возрастной психологии.
Учебник предназначен для студентов психологических факультетов университетов, педагогических  ВУЗов и колледжей, а также всех тех, кто интересуется вопросами психического развития детей.

Название: Возрастная психология.

Автор: Шаповаленко И.В.

2005.

    Учебник "Возрастная психология" представляет собой развернутый курс по дисциплине "Психология развития и возрастная психология" разработанный в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л.С.Выготским, Д.Б.Элькониным.
Предлагаемый учебник может быть использован при подготовке специалистов по ряду специальностей - "Психология", "Социология", "Социальная педагогика", "Социальная работа" и других.

Психология человека от рождения до смерти - Учебник - Реан А.А. - 2002.

   Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей, каждая из которых описывает особенности психологии данного возрастного периода по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности Я-концепции. Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации и детской и подростковой агрессии.
  Состав авторского коллектива этой книги - уникален. В работе над книгой принимало участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое академики и двое члены-корреспонденты Российской Академии образования (по отделению психологии). Данный труд представляет взгляды разных психологических школ страны.
   Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Психология развития - Крайг Г., Бокум Д. - 2005.

   Данное издание представляет собой одно из наиболее полных современных учебных пособий по психологии развития. Его несомненное достоинство заключается во внимательном рассмотрении всех этапов человеческой жизни, включая не только период подготовки к родительству, собственно пренатальный период, но и старение, умирание и смерть. Другая важнейшая особенность данного учебника - целостный подход к описанию и анализу процесса развития человека. Авторы рассматривают развитие как взаимовлияние многих факторов: биологических, социокультурных, собственно психологических, что позволяет реализовать комплексный подход к анализу развития человека на каждой из его стадий и выявить основные закономерности становления человека как индивида, личности и субъекта деятельности. На каждой из стадий описываются особенности физического, когнитивного, эмоционального, психосоциального развития. Чрезвычайно полезным является освещение развития как процесса, характеризующегося высокой индивидуальной вариативностью.
   По широте охвата проблем, глубине анализа и систематизации предлагаемое издание является на настоящий период самым полным и может быть полезно не только студентам, обучающимся психологии, но и практикующим психологам, и научным сотрудникам.

Ребенок и уход за ним - Спок Б.

        Дорогие родители! Большинство из вас имеет возможность,  если  нужно, обратиться к врачу. Врач знает вашего ребенка и только он может  дать  вам самый лучший совет. Иногда  ему  достаточно  лишь  взгляда  и  одного-двух вопросов, чтобы понять, что с вашим ребенком.
Настоящая книга не имеет в виду  научить  вас  ставить  диагнозы  или лечить самостоятельно. Автор хочет дать вам  лишь  общее  представление  о ребенке  и  его  нуждах.  Правда,  для  тех  родителей,  которым  в   силу исключительных  обстоятельств  трудно  добраться  до  врача,  в  некоторых разделах даются советы об оказании первой помощи. Лучше  уж  совет  книги, чем никакого совета! Но  нельзя  надеяться  только  на  книгу,  если  есть возможность получить настоящую медицинскую помощь.