Павлова

Русский язык как иностранный, 4 класс, Абдураимова З.Х., Исламбекова С.Ю., Караматова У.С., Павлова Е.В., 2022.

   Учебно-методический комплект для 4 класса рассчитан на изучение русского языка 2 раза в неделю 34 учебные недели в году и включает учебник, рабочую тетрадь на печатной основе и методическое руководство. Это первый УМК инновационной линии по русскому языку как иностранному, созданный с учётом сертификационных языковых требований детского уровня А2.1. В учебнике ведётся системная работа над всеми видами речевой деятельности: чтением, говорением, слушанием и письмом. В нём много игровых материалов, есть элементы предметной интеграции. Особенности учебника - включённые проекты и QR-коды с материалами для аудирования, по которым дети прослушивают задания.

Русский язык, 4 класс, Методическое руководство, Павлова Е.В., Абдураимова З.X., Исламбекова С.Ю., 2022.

   Методическое руководство к учебнику для 4 класса позволит учителю познакомиться с программными требованиями по русскому языку как иностранному для уровня А2.1, разработанными по всем видам речевой деятельности, и учебным материалом, рассчитанным на 34 учебные недели в году. В пособии содержится программа, образцы контрольных и самостоятельных работ, описание проектов, разработки типовых уроков, обширный словарь, отвечающий задачам обучения детей данного уровня, и контрольно-тестовые материалы.

Лечебная физкультура и массаж, Камскова Ю.Г., Сарайкин Д.А., Павлова В.И., Бачериков Е.Л., 2018.
 
   Учебно-методическое пособие по дисциплине «Лечебная физическая культура и массаж» ставит своей целью ознакомить студентов с современными средствами восстановления, способствующими снятию утомления и профилактики травматизма в избранном виде спорта, а так же знакомит студентов с методиками и методами ЛФК и массажа применяемыми при травмах, заболеваниях и повреждениях, включая в избранном виде спорта.

Антитромботическая терапия в кардиологии, Павлова Т.В., 2017.

   Учебно-методическое пособие «Антитромботическая терапия» включает характеристику современных лекарственных препаратов, влияющих на систему гемостаза и широко использующихся в клинической медицине. Целью пособия является представление современных подходов к применению антитромботических средств, основанных на результатах научных исследований с высоким уровнем доказательности, что будет способствовать повышению эффективности профилактики и лечения сердечнососудистых заболеваний. Предназначено для кардиологов, сердечно-сосудистых хирургов, анестезиологов-реаниматологов, неврологов, терапевтов, врачей общей практики.

Трудности и возможности русско-немецкого и немецко-русского перевода, Справочник, Павлова А.В., Светозарова Н.Д., 2012.

Настоящая книга представляет собой справочное издание по трудностям перевода с русского на немецкий и с немецкого на русский. Цель пособия – облегчить работу переводчиков и помочь изучающим иностранный язык углубить свои знания и более успешно справляться с задачами письменной и устной коммуникации, избегать досадных «германизмов» или, наоборот, «русицизмов». Помимо этого, оно поможет профессиональному или непрофессиональному переводчику расширить число вариантов перевода по сравнению с традиционными словарями. Основными источниками служили живые диалоги, речевые ошибки иностранцев, пресса и телевидение, художественная литература, наиболее популярные словари, этнолингвистические и культурологические справочники, а также учебные пособия по переводу и учебная литература, снабженная комментариями.

Организация жизни и культура воспитания детей в группах раннего возраста, Практическое пособие, Павлова Л.Н., 2007.
 
   Книга подготовлена Центром «Дошкольное детство» им. А. В. Запорожца в качестве методического пособия по культуре воспитания, организации жизни и уходу за детьми для работников ясельных групп. Автор рассказывает о возрастных особенностях развития ребенка и задачах воспитания, о том, как правильно составить распорядок дня и организовать уход за детьми, дает практические рекомендации по оформлению интерьера, подбору игрушек и развивающих игр. На цветных фотографиях представлен интерьер Центра развития ребенка № 225 г. Москвы, где в течение ряда лет исследовались проблемы окружающей среды детей раннего возраста.
Пособие адресовано методистам, заведующим, воспитателям групп раннего возраста, а также преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Финансовый менеджмент, Павлова Л.Н., 2003.

   Представлена целостная концепция финансового менеджмента, управления денежными потоками в сфере предпринимательской деятельности в условиях переходной экономики.
Рассматриваются экономические, организационные, правовые вопросы, возникающие в процессе управления финансами в предприятиях и коммерческих организациях различных организационно-правовых форм. Практический аспект учебника состоит в раскрытии финансового обеспечения предпринимательства, управления основными и оборотными активами, инвестиционными ресурсами и выборе оптимальных финансовых решений.

Зарубежная литература XX века, Андреев Л.Г., Карельский А.В., Павлова Н.С., 2004.

    В учебнике впервые предпринята попытка обобщить в рамках одного тома литературный процесс XX столетия вплоть до наших дней. Авторы предлагают новый тип учебной книги, дающей динамичную картину узловых моментов развития литературы зарубежных стран. Основное внимание сосредоточено на темах, преобладающих на экзаменах и зачетах.
Предназначен студентам и аспирантам филологических факультетов вузов. Может быть использован в работе преподавателями средних школ и колледжей.