1996

Чудеса природы, атлас чудес света, Бакстер Д., Кларксон П., Крюис Э., Риффенбург Б., 1996.

ВВЕДЕНИЕ.

Черты природы, многими поколениями людей воспринимавшиеся как вечные, начали меняться, и не всегда это результат ее прямого воздействия. Например, некоторые виды животных находятся на краю гибели не потому, что на них охотятся, а потому что уничтожается их естественная среда обитания. Отдельные люди, общество, нации и человечество в целом должны четче сознавать всю тяжесть последствий — не только для сегодняшнего дня, но и для грядущих поколений, — действий, затрагивающих природный мир. Туризм раскрыл глаза на чудеса этого мира миллионам, увлекая людей к тем местам, о которых мы здесь рассказали. При необходимой заботе еще многие миллионы смогут насладиться этим удивительным миром и его грандиозными видами- Чудеса природы — это роскошный тур по некоторым из самых блистательных природных достопримечательностей нашей планеты. Ибо, сколько бы ни было планет в безднах небесных, едва ли найдутся места прекраснее, чем Иосемите, Галапагосы и пещеры Фразасси.

Учимся решать задачи по геометрии, учебно-методическое пособие, Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С., 1996.

Пособие, написанное в форме конспекта опытного учителя, содержит более 1000 задач с большим числом примеров, их решениями и разбором. На большом и разнообразном материале авторам удалось систематизировать по методам решений основные типы задач школьной планиметрии. В основе систематизации также лежит принцип от простого к сложному.
Для учащихся 7-11 классов, абитуриентов, преподавателей математики.

Современный психоанализ, том 1, теория, Томэ X., Кэхеле X., 1996.

Авторы двухтомника психоаналитической терапии, возглавляющие отделение психотерапии Ульмского университета (Германия), представляют читателю уникальный по широте охвата и глубине материал, обнимающий всю историю психоанализа и отражающий его современное состояние.
В первом томе — «Теория» — рассмотрены не только многочисленные ответвления психоанализа от «основного течения», но и так называемые классические психоаналитические представления, а также перспективы развития психоанализа как науки будущего. Книга поможет практикующим психотерапевтам гибко применять свою теоретическую подготовку на практике.
Второй том — «Практика» — своеобразное окно в психоаналитический кабинет, приоткрыть которое позволяют магнитофонные записи психоаналитических сеансов.
Двухтомник, переведенный почти на все европейские языки, уже стал классикой психоаналитической литературы.

Личностно-ориентированное обучение в современной школе, Якиманская И.С., 1996.

Как создать личностно-ориентированную систему обучения в современной школе? Каковы его технология, учебные программы и что значит построить личностно-ориентированную модель школы? Ответы на эти и другие вопросы Вы найдете в предлагаемой книге. Ее автор — доктор психологических наук, профессор И. С. Якиманская хорошо известна российской образовательной общественности своими многочисленными разработками в области психологии обучения

Cтереометрия 10, Калинин А.Ю., Терешин Д.А., 1996.

Книга содержит материал первой части курса стереометрии для классов с углубленным изучением математики, соответствующий курсу десятого класса. Подробно изложен теоретический материал и разобраны примеры решения задач. В каждой главе приводятся задачи для самостоятельного решения, к которым даны ответы и указания. Наряду со «стандартными» широко представлены «нестандартные» задачи, в том числе задачи математических олимпиад разного уровня и вступительных экзаменов в ведущие российские вузы. В отдельную главу выделено систематическое обсуждение некоторых важных идей и методов решения задач.
Для учащихся школ с углубленным изучением математики, а также абитуриентов технических вузов.

Справочное пособие для начальных классов, Шклярова Г.В., Картунова Л.И., 1996.

Справочное пособие содержит материалы углубленного курса программы начальной школы по русскому языку, математике и риторике.
Пособие предназначено для учащихся начальных классов, учителей и родителей.
Материал систематизирован на основе практики типовых школ, обучающих детей по экспериментальным программам. Пособие также пригодится детям, обучаемым на дому.

Основы права, для абитуриентов, методическое пособие для подготовки абитуриентов к  сдаче  вступительных экзаменов по основам права, Шаповалов В.А., 1996.

При подготовке к вступительным экзаменам вы использовали программу, включающую в себя вопросы основ теории государства и права и основные положения некоторых отраслей права.
Исходя из этого Вам необходимо прослушать курс лекций, которые читают преподаватели университета, являющиеся авторами программы. Каждую лекцию следует тщательно записывать, а затем несколько раз прочитывать. Это позволит Вам постепенно расширять свои познания в данной области.

Очерки методов обучения иностранным языкам, Салистра И.Д., 1996.

Данная книга предназначена для лиц, интересующихся методикой обучения иностранным языкам, и в особенности - для преподавателей тех вузов, где иностранный язык не является профилирующей дисциплиной. Это — не курс методики, а работа проблемного характера, чей главный предмет — система упражнений и занятий по иностранному языку.
Система, охватывающая всю учебную работу студента по иностранному языку в аудитории, лаборатории и дома, выражает определенную методическую концепцию и в то же время является стержнем учебного процесса. Поэтому автор не мог ограничиться здесь просто описанием предлагаемой им системы: оказалось необходимым осветить также и исходные позиции, с которых данная проблема решается, и показать, как эти решения реализуются в практике преподавания.