Новая парадигма образования предполагает, что в процессе обучения школьники овладеют не только предметными знаниями, но и умениями самостоятельно учиться, приобретать знания, умения, навыки и универсальные способы деятельности: познавательные, информационно-коммуникативные, рефлексивные. Методологической основой стандартов нового поколения является системно-деятельностный подход, позволяющий сместить акцент в образовательном процессе на развитие личности. Учебный процесс должен быть организован так, чтобы обеспечить школьнику общекультурное, личностное, познавательное развитие, а главное — вооружить таким важным умением, как умение учиться.
Столярно-механическая мастерская.
Тип урока. Комбинированный.
Цель урока:
организовать деятельность учащихся по
— изучению оборудования столярно-механической мастерской;
— освоению основных правил пользования рабочим местом;
— освоению практических приемов закрепления учебных заготовок в зажимах столярного верстака;
— освоению способов работы с информацией при выполнении самостоятельной работы на уроке и дома с использованием учебников, справочной литературы и электронных ресурсов.
Задачи урока:
обучения — сформировать понятия о назначении столярно-механической мастерской, ее оснащении и видах деятельности, выполняемых учащимися при прохождении учебного материала; научить находить и анализировать информацию по оборудованию промышленных столярно-механических мастерских и видах работ, выполняемых на различном оборудовании и с помощью различных инструментов; развития — развитие творческого мышления и воображения; способствовать формированию навыков планирования и анализа выполняемых учебных заданий и самостоятельных работ; воспитания — воспитание интереса к учению; привычки считаться с общественным мнением; чувства коллективизма.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Тематическое планирование уроков технологии в 5 классе.
Тематический план.
Примерное поурочное планирование.
Раздел 1. Ведение в технологию.
Раздел 2. Техника и техническое творчество.
Раздел 3. Технологии получения и преобразования древесины и искусственных древесных материалов.
Раздел 4. Технологии получения и преобразования металлов и искусственных материалов.
Раздел 5. Технология получения и преобразования текстильных материалов.
Раздел 6. Технология обработки пищевых продуктов.
Раздел 7. Технологии художественно-прикладной обработки материалов.
Раздел 8. Технология ведения дома.
Раздел 9. Современные и перспективные технологии.
Раздел 10. Электротехнические работы. Введение в робототехнику.
Раздел 11. Творческие проекты.
Методические основы уроков технологии в 5 классе.
Проектирование урока, обеспечивающего формирование универсальных учебных действий (на основе технологической карты).
Система оценивания учебных проектов.
Приложения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Технология, 5 класс, Методическое пособие, Глозман Е.С., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #методичка по технологии :: #технология :: #Глозман :: #5 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Texnologiya, 7 klas, Oqıtıwshılar ushın metodikalıq qollanba, Quysınov O.A., Mamatov D.N., Taxirov U.O., 2022
- Texnologiya, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Qo‘ysinov O.A., Mamatov D.N., 2022
- Технология, 6 класс, Методическое пособие, Глозман Е.С., Кудакова Е.Н., 2019
Предыдущие статьи:
- Технология, 2 класс, Методическое пособие с поурочными разработками, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2021
- Технология, 4 класс, Методическое пособие с поурочными разработками, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2015
- Технология, 3 класс, Методическое пособие с поурочными разработками, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014
- Технология, 1 класс, Методическое пособие с поурочными разработками, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014