Технология, 1 класс, Методическое пособие с поурочными разработками, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014

Технология, 1 класс, Методическое пособие с поурочными разработками, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014.

   Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 1 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 1 классе, разработки всех уроков.




СЦЕНАРИИ УРОКОВ.
Описания примерных занятий и уроков технологии в 1 классе предлагаются учителю как помощь в организации учебно-познавательной деятельности учащихся на всех её этапах (постановка проблемы, поиск и обсуждение возможных вариантов её решения, простейшие опыты и практические исследования: наблюдение, сравнение, вывод и заключение). Содержание адаптационного периода представлено как различные по форме уроки или занятия, включающие игры, экскурсии, прогулки. Для организации выполнения ряда заданий на сравнение и классификацию всеми детьми рекомендуется использовать любые цветные фишки, счётный материал и пр.

Сценарии уроков представлены с разной степенью подробности. Это зависит от особенностей изучаемого материала, от вида урока (введение нового материала или закрепление изученного). Если уроки похожи по своему сценарию, второй урок дан более кратко или не описан совсем. В последнем случае предполагается, что он строится и проводится по аналогичному с первым уроком сценарию или по схеме, представленной на с. 20—23.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Научно-методические основы курса и их реализация в УМК.
Основные характеристики курса в соответствии с целями и задачами ФГОС.
Особенности курса.
Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, которые, согласно требованиям ФГОС, формируются при изучении предмета «Технология» в 1 классе.
Методические особенности структуры и содержания учебника для 1 класса.
Особенности содержания учебника.
Особенности структуры учебника.
Особенности урока-исследования.
Особенности урока-практикума.
Календарно-тематическое планирование.
Планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) по итогам обучения в 1 классе.
Личностные результаты.
Метапредметные результаты.
Предметные результаты.
Сценарии уроков.
ПРИРОДНАЯ МАСТЕРСКАЯ.
Тема 1. Рукотворный и природный мир города.
Тема 2. Рукотворный и природный мир села.
Тема 3. На земле, на воде и в воздухе.
Тема 4. Природа и творчество. Природные материалы.
Тема 5. Листья и фантазии.
Тема 6. Семена и фантазии.
Тема 7. Веточки и фантазии.
Тема 8. Фантазии из шишек, желудей, каштанов.
Тема 9. Композиция из листьев. Что такое композиция?.
Тема 10. Орнамент из листьев. Что такое орнамент?.
Тема 11. Природные материалы. Как их соединить?.
Результаты учебно-познавательной деятельности учащихся по теме (освоение технологии обработки природного материала).
ПЛАСТИЛИНОВАЯ МАСТЕРСКАЯ.
Тема 12. Материалы для лепки. Что может пластилин?.
Тема 13. В мастерской кондитера. Как работает мастер?.
Тема 14. В море. Какие цвета и формы у морских обитателей?.
Тема 15. НАШИ ПРОЕКТЫ. Аквариум.
Результаты учебно-познавательной деятельности учащихся по теме (освоение технологии обработки пластиковых масс).
БУМАЖНАЯ МАСТЕРСКАЯ.
Тема 16. Мастерская Деда Мороза и Снегурочки.
Тема 17. НАШИ ПРОЕКТЫ. Скоро Новый год!.
Тема 18. Бумага. Какие у неё есть секреты?.
Тема 19. Бумага и картон. Какие секреты у картона?.
Тема 20. Оригами. Как сгибать и складывать бумагу?.
Тема 21. Обитатели пруда. Какие секреты у оригами?.
Тема 22. Животные зоопарка. Одна основа, а сколько фигурок?.
Тема 23. Наша родная армия.
Тема 24. Ножницы. Что ты о них знаешь?.
Тема 25. Весенний праздник 8 Марта. Как сделать подарок-портрет?.
Тема 26. Шаблон. Для чего он нужен?.
Тема 27. Бабочки. Как изготовить их из листа бумаги?.
Тема 28. Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент?.
Тема 29. Весна. Какие краски у весны?.
Тема 30. Настроение весны. Что такое колорит?.
Тема 31. Праздники и традиции весны. Какие они?.
Результаты учебно-познавательной деятельности учащихся по теме (освоение технологии обработки бумаги и картона).
ТЕКСТИЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ.
Тема 32. Мир тканей. Для чего нужны ткани?.
Тема 33. Игла-труженица. Что умеет игла?.
Тема 34. Вышивка. Для чего она нужна?.
Тема 35. Прямая строчка и перевивы. Для чего они нужны?.
Результаты учебно-познавательной деятельности учащихся по теме (освоение технологии обработки текстиля).
Приложение.
Карта личностного развития учащихся.
Словарь терминов и понятий.

Купить .



Хештеги: #методичка по технологии :: #технология :: #Лутцева :: #Зуева :: #1 класс