Социальная педагогика, Камалеева А.Р., Гризодуб Н.В., 2023

Социальная педагогика, Камалеева А.Р., Гризодуб Н.В., 2023.

   Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. Разработано в соответствии с учебной программой и содержит весь теоретический материал по учебной дисциплине «Социальная педагогика» по направлению подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, всех форм обучения.
В пособии рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы социальной педагогики. В нем излагается современное видение содержания социальной педагогики как отрасли педагогической науки.
Для студентов высших педагогических учебных заведений, аспирантов, студентов педагогических колледжей, представляет интерес широкого круга читателей, социальных работников школ и других образовательных учреждений.




Основные категории, функции и задачи социальной педагогики.
Категории, функции и задачи являются методологической основой социальной педагогики. В широком смысле к ним можно отнести теоретические концептуальные положения и знания, выполняющие по отношению к социальной педагогике методологическую функцию. В узком понимании можно выделить цели, принципы построения и формы организации способов научного познания социально-педагогической действительности.

Социальная педагогика, будучи по своему происхождению отраслью педагогики, но рассматривая многие свои явления на стыке с другими науками, является междисциплинарной областью научных исследований. Это, в частности, объясняет наличие в понятийном аппарате социальной педагогики многих понятий, заимствованных из других наук. К ним можно отнести такие междисциплинарные понятия, как «личность», «развитие», «деятельность», «социализация», «адаптация», «общество», «образование», «воспитание», «обучение» и др.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
РАЗДЕЛ 1. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ПРЕДМЕТ, СПЕЦИФИКА, ПРИНЦИПЫ.
§1.1. Сущность и содержание социальной педагогики как отрасли интегрированного знания.
§1.2. Основные категории, функции и задачи социальной педагогики.
§1.3. Характеристика основных принципов социальной педагогики.
Контрольные вопросы.
РАЗДЕЛ 2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС: ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ.
§2.1. Сущность и содержание социально-педагогического процесса.
§2.2. Общая характеристика основных компонентов социально-педагогического процесса.
РАЗДЕЛ 3. СОЦИАЛИЗАЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН.
§3.1. Социализация личности как ключевая проблема социальной педагогики.
§3.2. Ключевые задачи социализации личности.
§3.3. Социализация: стадии, факторы, агенты, средства и механизмы.
§3.4. Девиация как социально-педагогическая проблема.
§3.5. Девиантное поведение: понятие, факторы, причины.
§3.6. Виды и формы девиаций.
§3.7. Профилактика девиантного поведения подростков.
Контрольные вопросы.
РАЗДЕЛ 4. СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ.
§4.1. Воспитание как институт социализации.
§4.2. Социальное воспитание в воспитательной организации.
§4.3. Роль школы в процессе социализации личности.
§4.4. Досуговая деятельность как важнейшее средство социального воспитания.
§4.5. Основные компоненты досуговой деятельности.
Контрольные вопросы.
РАЗДЕЛ 5. СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ РЕБЕНКА КАК РЕЗУЛЬТАТ ЕГО СОЦИАЛИЗАЦИИ И ВОСПИТАНИЯ.
§5.1. Социальный опыт как основа его социализации.
§5.2. «Образ мира» в социальном опыте ребенка и его становление.
§5.3. Самоопределение ребенка в процессе социализации.
§5.4. Роль сверстников в социальном формировании личности.
§5.5. Официальные и неформальные объединения детей и подростков.
§5.6. Семья как основа социализации личности.
§5.7. Семейное воспитание и его роль в социализации личности.
§5.8. Социальные проблемы современной семьи.
§5.9. Воспитание в семье.
Контрольные вопросы.
РАЗДЕЛ 6. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
§6.1. Нормативно-правовые основы социально-педагогической деятельности.
§6.2. Специфика и структура педагогической деятельности социального педагога.
§6.3. Функции и социальные роли социального педагога.
§6.4. Система работы социального педагога с учащимися различных социальных групп, родителями, педагогическим коллективом.
§6.5. Основная документация социального педагога.
§6.6. Организация и содержание социально-педагогической деятельности по профилактике правонарушений в образовательном учреждении.
§6.7. Понятие социально-педагогической виктимологии.
§6.8. Направления и формы работы с различными группами людей, ставших жертвами неблагоприятных условий социализации.
Контрольные вопросы.
РАЗДЕЛ 7. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА.
§7.1. Профессиональные качества социального педагога.
§7.2. Духовно-нравственные качества социального педагога.
§7.3. Педагогическая культура социального педагога.
Контрольные вопросы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ «СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА».
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Социальная педагогика, Камалеева А.Р., Гризодуб Н.В., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Камалеева :: #Гризодуб