География, 5-6 классы, Алексеев Л.И., 2019

География, 5-6 классы, Алексеев Л.И., 2019.

   Учебник «География» для 5—6 классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении с учётом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5—6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с этим систему параграфов-практикумов «Учимся с «Полярной звездой»; систему разнообразных заданий; инструктивную систему помощи в самостоятельной работе; графически выделенную систему подготовки к аттестации.




Что знали о нашем мире древние?
География — одна из древнейших наук на Земле. Первые представления о Земле и её форме складывались постепенно. Вначале они были очень далеки от современных. В Древней Индии считали, что Земля лежит на спинах трёх слонов, а те стоят на огромной черепахе. Жители Вавилонского царства представляли Землю в виде горы. окружённой морем, древние египтяне — в виде долины, по краям которой возвышались неприступные горы, а древние греки — в виде диска. Большинство народов представляло Землю плоской, накрытой небосводом, как опрокинутой чашей. С развитием мореплавания, науки и техники эти представления менялись.

Жители Древней Греции плавали па гребных и парусных судах не только вдоль берегов, но и в открытом море, могли уже ориентироваться по Солнцу и Полярной звезде. Греки основали множество колоний по берегам Средиземного, Черного и Азовского морей. Так постепенно представления людей об окружающем мире расширялись.

Содержание.
Введение.
§1. Зачем нам география и как мы будем её изучать.
На какой Земле мы живём.
§2. Как люди открывали Землю (1).
§3. Как люди открывали Землю (2).
§4. Российские путешественники.
§5. География сегодня.
Планета Земля.
§6. Мы во Вселенной.
§7. Движения Земли.
§8. Солнечный свет на Земле.
План и карта.
§9. Ориентирование на местности.
§10. Земная поверхность на плане и карте (1).
§11. Земная поверхность на плане и карте (2).
§12. Учимся с «Полярной звездой» (1).
§13. Географическая карта.
§14. Градусная сетка.
§15. Географические координаты (1).
§16. Географические координаты (2).
§17. Учимся с «Полярной звездой» (2).
Литосфера — твёрдая оболочка Земли.
§18. Земная кора — верхняя часть литосферы.
§19. Горные породы, минералы и полезные ископаемые.
§20. Движения земной коры (1).
§21. Движения земной коры (2).
§22. Рельеф Земли. Равнины.
§23. Рельеф Земли. Горы.
§24. Учимся с «Полярной звездой» (3).
§25. Литосфера и человек.
Гидросфера — водная оболочка Земли.
§26. Состав и строение гидросферы.
§27. Мировой океан (1).
§28. Мировой океан (2).
§29. Учимся с «Полярной звездой» (4).
§30. Воды Океана.
§31. Реки — артерии Земли (1).
§32. Реки — артерии Земли (2).
§33. Озёра и болота.
§34. Подземные воды и ледники.
§35. Гидросфера и человек.
Атмосфера — воздушная оболочка Земли.
§36. Состав и строение атмосферы.
§37. Тепло в атмосфере (1).
§38. Тепло в атмосфере (2).
§39. Атмосферное давление.
§40. Ветер.
§41. Влага в атмосфере (1).
§42. Влага в атмосфере (2).
§43. Погода и климат.
§44. Учимся с «Полярной звездой» (5).
§45. Атмосфера и человек.
Биосфера — живая оболочка Земли.
§46. Биосфера — земная оболочка.
§47. Биосфера — сфера жизни.
§48. Почвы.
§49. Биосфера и человек.
Географическая оболочка.
§50. Географическая оболочка Земли.
§51. Природные зоны Земли.
§52. Культурные ландшафты.
§53. Природное и культурное наследие.
Приложение.

Купить .



Хештеги: #учебник по географии :: #география :: #Алексеев :: #5 класс :: #6 класс