Русский язык, 4 класс, часть 2, Якубовская Э.В., Коршунова Я.В., 2018

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Якубовская Э.В., Коршунова Я.В., 2018.
 
   Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Содержание обучения представлено в учебнике тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.




Различение названий предметов по вопросам кем? чем?
Упражнение 1. Прочитай сочетания слов с вопросами.
Работает (чем?) молотком, работать (кем?) столяром. Довольна (кем?) коровкой, довольны (чем?) игрой. Станет (чем?) деревом, стану (кем?) отличником. Интересуюсь (чем?) футболом, интересуются (кем?) птицами.

Упражнение 2. Прочитай вопросы.
Чем мы рубим дрова? (молоток, топор, лопата)
Чем мы подметаем дорожки? (штаны, метла, совок)
Кем гордится конюх? (конь, коза, слон)
Кем вырастет цыплёнок? (индюк, гусь, петух)
• Ответь на каждый вопрос по-разному. Сначала выбери слово для правильного ответа. Затем выбери слово для смешного ответа.
• Запиши любые четыре предложения. Подчеркни названия предметов.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Слово.
Названия предметов.
Имена собственные.
Названия признаков.
Предлоги.
Предложение.
Предложения, разные по интонации.
Повторение.
Учись объяснять.
Словарь.

Купить - docx .



Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Якубовская :: #Коршунова :: #4 класс