Уроки истории, 7 класс, поурочное планирование, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002

Уроки истории, 7 класс, Поурочное планирование, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002.

   У вас в руках «Поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории за 7 класс».
Наша книга написана в соответствии с Федеральной программой по истории и Государственным образовательным стандартом но предмету. утвержденным Министерством образования РФ, и может быть использована в работе с любым учебником истории, утвержденным Министерством и входящим в Федеральный комплект учебников.




Формирование государственной идеологии.
Цель урока: раскрыть роль церкви в политике Ивана IV.
Основное содержание: Проблема ограничения церковного землевладения. Иосиф Волоцкий. Стоглавый собор о состоянии церкви и ее роли в жизни общества. Митрополит Макарий. Церковь в политике правительства. Формирование государственной идеологии.
Основные понятия: собор, идеология.
Личность в истории: митрополит Макарий.
Оборудование урока: карта «Российское государство во второй половине XVI в.».

План урока: 1. Проверка знаний. 2. Стоглавый собор и его решения. 3. Церковь в политике правительства. 4. Формирование государственной идеологии.

Ход урока.
1. Проверка знаний в форме устного опроса. Чем было вызвано Московское восстание 1547 г.? Что оно изменило в жизни царя и народа? Расскажите о Земских соборах и Боярской думе. Что они решали? Как была создана и что из себя представляла система приказов? С какой целью проводились военные реформы? Какие изменения коснулись чиновников и местного самоуправления? Охарактеризуйте положение зависимых людей по Судебнику 1550 г.

Оглавление.
Вступительное слово.
История Новой России XVI—XVIII вв. (40 уроков).
Новая история. Конец XV—XVIII вв. (28 уроков).
История новой России. XVI—XVIII вв.
Урок 1. Введение. Становление Российской державы.
Раздел I. Московское государство.
Тема I. Сословно-представительная монархия.
Урок 2. Жизнь по «Домострою».
Урок 3. Правительство примирения.
Урок 4. Формирование государственной идеологии.
Урок 5. Рост державы в XVI в.
Урок 6. Крымская опасность.
Тема 2. Великое разорение.
Урок 7. Россия накануне и во время опричнины.
Урок 8. Великое разорение продолжается.
Урок 9. Ливонская война и освоение Сибири.
Урок 10. Путь Бориса Годунова к власти.
Тема 3. Смутное время.
Урок 11. От самозванца Лжедмитрия I — к «боярскому царю».
Урок 12. Лжедмитрий II и многовластие в стране.
Тема 4. Культура эпохи великих потрясений.
Уроки 13—14. Культура эпохи великих потрясений.
Урок 15. Повторительно-обобщающий урок по разделу I.
Раздел II. Великая, Малая и Белая Россия.
Тема 1. Самодержавие с земскими соборами.
Урок 16. Земские соборы.
Урок 17. Восстановление разрушенной экономики.
Урок 18. Отражение польского нашествия.
Тема 2. Абсолютная монархия.
Урок 19. Россия в годы царствования Алексея Михайловича (1645—1676).
Урок 20. Церковные реформы. Раскол.
Урок 21. Внешняя и внутренняя политика России в XVII в.
Тема 3. Преобразования последней четверти XVII в.
Уроки 22—23. Царствование Федора Ачексеевича.
Урок 24. «Торжество вольности народной» при царевне Софье.
Тема 4. Новое в русской культуре XVII в.
Уроки 25—26. Новое в русской культуре XVII в.
Урок 27. Повторение и подведение итогов: экономическое и политическое развитие России к концу XVII в.
Раздел III. Российская империя.
Тема 1. Реформы Петра.
Урок 28. Начало новых дел.
Урок 29. Северная война и другие походы Петра.
Урок 30. Учеба у Запада.
Урок 31. Новое в управлении Россией (Российской империей).
Урок 32. Плюсы и минусы внутренней политики.
Тема 2. Эпоха дворцовых переворотов.
Урок 33. Эпоха дворцовых переворотов.
Тема 3. Екатерининская Россия.
Урок 34. Екатерина Великая и просвещенный абсолютизм.
Урок 35. Русское военное искусство во второй половине XVIII в.
Урок 36. Россия перед схваткой за мировое лидерство.
Тема 4. Черты русской культуры в XVIII в.
Уроки 37—38. Русская культура в XVIII в.
Уроки 39—40. Итоговое повторение. История России Нового времени. История России XVII—XVIII вв.
Новая история. Конец XV—XVIII в.
Урок 41. Введение.
Раздел I. Европа и мир в конце XV—XVII вв.
Тема 1. Великие географические открытия.
Урок 42. Дух предпринимательства.
Урок 43. Великие путешественники.
Урок 44. Западноевропейская колонизация новых земель.
Тема 2. Эпоха Возрождения.
Урок 45. Гуманизм — суть Возрождения.
Урок 46. Образование и наука Возрождения.
Урок 47. Титаны Возрождения.
Урок 48. Человек эпохи Возрождения.
Тема 3. Реформация и контрреформация. Абсолютизм. Революции и реформы.
Урок 49. Католическая церковь и Реформация в начале XVI в.
Урок 50. Испанская католическая империя при Карле V и Филиппе II.
Урок 51. Экономическое развитие и социальный строй Англии XVI—XVII вв.
Урок 52. Характер и особенности Английской буржуазной революции.
Урок 53. Италия и Германия в XVI—XVII вв. Государство Габсбургов и Речь Посполитая.
Урок 54. Повторительно-обобщающий урок.
Раздел II. Европа, Восток и Америка в XVI—XVIII вв.
Тема 1. Государства Востока. Специфика отношений с Европой.
Урок 55. Османская империя в XVI—XVII вв.
Урок 56. Иран под властью тюркско-монгольских династий.
Урок 57. Кризис и распад империи Великих Моголов в Индии.
Урок 58. Маньчжурское завоевание Китая. Япония в эпоху правления династии Токугавы.
Тема 2. Американский континент.
Урок 59. Очаги цивилизаций на Американском континенте.
Урок 60. Специфика колонизации Северной Америки в XVII—XVIII вв.
Урок 61. Образование США.
Урок 62. Повторительно-обобщающий урок.
Раздел III. Век просвещения и перемен.
Тема I. Западноевропейская культура XVIII в.
Урок 63. Научная революция и ее последствия.
Урок 64. Идея Просвещения как мировоззрение развивающейся буржуазии. Художественная культура.
Тема 2. Великая французская революция.
Урок 65. Предпосылки и начало революции.
Урок 66. Якобинский террор.
Урок 67. Великая французская революция в мировой истории.
Урок 68. Итоговое повторение.
Использованная литература.
Дополнительная литература.

Купить .



Хештеги: #поурочные планы по истории :: #история :: #Петрович :: #7 класс