Учим буквы, логопедические занятия в период обучения грамоте, рабочая тетрадь, часть II, Розова Ю.Е., Коробченко Т.В., Елецкая О.В., 2017

Учим буквы, логопедические занятия в период обучения грамоте, рабочая тетрадь, часть II, Розова Ю.Е., Коробченко Т.В., Елецкая О.В., 2017.

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования. Учебно-методический комплекс «Логопедические занятия в период обучения грамоте» может быть полезен:
— логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, реализующим АООП НОО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ» № 1598 от 19.12.2014);
— учителям-логопедам коррекционных школ, реализующим АООП для детей с умственной отсталостью (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)». № 1599 от 19.12.2014);
— специалистам дошкольных образовательных организаций, осуществляющих коррекционно-логопедиче-скую работу, направленную на предупреждение нарушений письма у детей (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»);
— студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата) (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата)» № 1087 от 01.10.2015);
— студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень магистратуры) (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень магистратуры)» № 904 от 28.08.2015);
— родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.




6. Прочитай текст. Назови слова со звуком [и']. Подчеркни слова-предметы — красным цветом, слова-действия — синим цветом, слова-признаки — зелёным.

Был тёплый май. Аркадий ездил в соседний район. В новой аптеке он купил йод. Аркадий едет домой из аптеки. Вот подошёл к остановке трамвай. Трамвай — удобный вид транспорта.

СОДЕРЖАНИЕ.

Учебно-методический комплекс.
Занятие 26. Тема: «Звуки [з] и [з'], буква 3, з».
Занятие 27. Тема: «Звуки [б] и [б'], буква Б, б».
Занятие 28. Тема: «Звуки [д] и [д'], буква Д, д».
Занятие 29. Тема: «Звуки [а] и [й'а], буква Я, я».
Занятие 30. Тема: «Звуки [г] и [г'], буква Г, г».
Занятие 31. Тема: «Звук [ч'], буква Ч, ч».
Занятие 32. Тема: «Буква ь — показатель мягкости согласных звуков».
Занятие 33. Тема: «Буква ь. Разделительный мягкий знак».
Занятие 34. Тема: «Звук [ш], буква Ш, ш».
Занятие 35. Тема: «Звук [ж], буква Ж, ж».
Занятие 36. Тема: «Звуки [о] и [й,о], буква Ё, ё».
Занятие 37. Тема: «Звук [й'] буква Й, й».
Занятие 38. Тема: «Звуки [х], [х'], буква X, х».
Занятие 39. Тема: «Звуки [у], [й,у], буква Ю, ю».
Занятие 40. Тема: «Звук [ц], буква Ц, ц».
Занятие 41. Тема: «Звук [э], буква Э, э».
Занятие 42. Тема: «Звук [щ'], буква Щ, щ».
Занятие 43. Тема: «Звуки [ф] и [ф'], буква Ф, ф».
Занятие 44. Тема: «Буква ъ. Разделительный твёрдый знак».
Занятие 45. Тема: «Текст. Признаки текста. Заглавие».
Занятие 46. Тема: «Последовательный пересказ с опорой на вопросы и картинки».
Занятие 47. Тема: «Пересказ описательно-повествовательного характера с опорой на картинку».
Занятие 48. Тема: «Составление рассказа по серии картин, вопросам, по опорным словам».
Диагностика знаний и умений учащихся в период обучения грамоте.
Диагностическая работа № 2. Тема: «Звуко-буквенный анализ и синтез».
Проверка навыков чтения.
Проверка навыков письма.
Приложение.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Учим буквы, логопедические занятия в период обучения грамоте, рабочая тетрадь, часть II, Розова Ю.Е., Коробченко Т.В., Елецкая О.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #Розова :: #Коробченко :: #Елецкая :: #2017 :: #логопедия