Проектирование педагогической деятельности, Батанасова Б.Е., Навий Л., Сабитова Т.Б., Утельбекова Ш.С., 2018

Проектирование педагогической деятельности, Батанасова Б.Е., Навий Л., Сабитова Т.Б., Утельбекова Ш.С., 2018.

   Учебное пособие разработано в соответствии с профилем 0100000 «Образование», актуализированным типовым учебным планом по специальности 0105000 «Начальное образование», ПМ 08 «Методическое обеспечение образовательного процесса». В ходе разработки учебного пособия были изучены и проанализированы программы, составляющие ПМ 08.
В учебном пособии сформулирована теория проектирования педагогической деятельности, представлены элементы обновленного содержания образования. Данное учебное пособие предназначено для студентов организаций технического и профессионального, послесреднего образования.




Проблема формирования личности ученика начальных классов.
План:
1. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы
2. Мировоззрение и политкультурность личности

Цель: формирование у студентов взглядов о проблеме личности в современном образовательном пространстве, общечеловеческих ценностях и поликультурности.

Основные понятия: личность, индивид. индивидуальность, мировоззрение, толерантность.

Для определения педагогической значимости развития личности, в первую очередь, необходимо раскрыть сущность понятия «личность», его взаимосвязь с понятиями «человек», «индивид» и «индивидуальность». В развитии человека всегда есть два направления, которые связаны друг с другом: биологические и социальные.

Понятие «Человек» имеет биологическое значение. Определений, выданных ему. очень много.
1. Человек (как биологическое понятие) - это человек, представитель, продукт фило и онтогенетического развития.
2. Человек - один из представителей человеческого сообщества, социальное существо, использующий средства и знаки, и через них овладевающий своим поведением, характером и психическими процессами, выходящий за пределы естественной границы ограниченности.

Личность - социальная сторона, социальные качества человека; представитель определенного социального общества (национальность, группа, коллектив и т. д.). конкретное лицо, занимающееся определенным видом деятельности, признающее свое отношение к окружающей среде и имеющее свои индивидуальные особенности.

СОДЕРЖАНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
I. модуль. Контекст обучения в начальной школе и педагог новой формации.
1.1. Бастауыш мектептегi казiргi элеуметтiк-мэдени бiлiм беру параднгмасы.
1.2. Проблема формирования личности ученика начальных классов.
1.3. Педагогическая профессия и педагог новой формации.
1.4. Профессиональная компетентность учителя начальной школы.
II. модуль. Проектная деятельность учителя в реализации обновленных образовательных программ.
1.1. Особенности обновленного содержания образования в начальной школе.
1.2. Организация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе.
1.3. Диагностика эффективности и результатов воспитательной работы в начальной школе.
1.4. Важность внедрения инклюзивного образования в начальной школе.
2. Предлагаемые методические указания студентам.
3. Заключение.
4. Глоссарий.
5. Список использованной литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Проектирование педагогической деятельности, Батанасова Б.Е., Навий Л., Сабитова Т.Б., Утельбекова Ш.С., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Батанасова :: #Навий :: #Сабитова :: #Утельбекова