Выбор студентом траектории профессионального образования: методические рекомендации для студентов направления «Строительство» имеют основной целью содействовать студенту в ситуации профессионального выбора, которая возникает на этапе перехода на новый уровень профессионального образования. Основное внимание уделено психологическим аспектам выбора специальности и выбора вида профессиональной деятельности. Психодиагностические методики, содержащиеся в тесте, призваны помочь студенту осознать свои индивидуальные особенности, что является одним из важных условий правильности профессионального выбора.
Индивидуальные особенности студента и прогнозирование профессиональной успешности.
Одной из задач обучения в вузе является формирование профессиональной пригодности личности будущих выпускников. Профессиональная пригодность - это соответствие личности (её интересов, склонностей. мировоззрения. идеалов. знаний. умений. навыков, особенностей психики (память. мышление. воля. воображение), психофизиологических свойств (темперамент)) требованиям профессиональной деятельность.
Зная особенности профессии можно представить модель или идеальный образ её представителя (Таблица 2). Чем больше соответствия между идеальной психологической моделью и реальной личностью, тем благоприятнее прогноз будущей профессиональной успешности.
Однако важно помнить, что личность развивается в процесс профессиональной деятельности и вырабатывает необходимые для профессии качества, как бы подстраиваясь под профессию. Недаром представители одной профессии так бывают по характерологическим особенностям похожи друг на друга. Однако позитивное изменение личности под влияние требований профессии происходит только при условии, что у человека есть интерес и искреннее желание посвятить себя этой профессии. Поэтому для прогноза профессиональной успешности самым главным будет наличие соответствующей профессиональной направленности.
Содержание.
Введение.
1.Психология профессионального выбора в вопросах и ответах.
2. Индивидуальные особенности студента и прогнозирование профессиональной успешности.
3. Диагностика профессиональной направленности и карьерной стратегии личности.
Заключение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Выбор студентом траектории профессионального образования, методические рекомендации, Зинина С.М., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Зинина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста, Ценёва М.Л., 2015
- Инновационные технологии в образовательном процессе, Дремовова Л.А., 2015
- Технологии дистанционного обучения, Демкин В.П., Можаева Г.В., 2003
- Исследовательский потенциал студента, монография, Бордовской Н.В., Бордовская Н.В., 2015
Предыдущие статьи:
- Интерактивные технологии обучения студентов и магистрантов в современном вузе, Зайцев В.С., 2017
- Формирование читательской компетенции студентов университета, Сапух Т.В., 2016
- Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Левченко И.Ю., Приходько О.Г., 2001
- Современные образовательные технологии в дополнительном профессиональном образовании специалистов социальной сферы, Лебедева Н.В., 2017