Психология, Ступницкий В.П., Щербакова О.И., Степанов В.Е., 2018

Психология, Ступницкий В.П., Щербакова О.И., Степанов В.Е., 2018.

   Учебник для вузов, подготовленный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения, содержит основы психологических знаний для изучения дисциплины «Психология». В нем подробно рассмотрены вопросы становления и развития мировой и отечественной психологии. Раскрыты проблемы личностного развития, группового поведения, конфликтологической культуры личности, а также ее деятельность в особых ситуациях.
В книгу включены вопросы для самоконтроля и обсуждения и глоссарий основных психологических понятий.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Реклама и связи с общественностью», а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами современной научной психологии.




Этапы развития психологии.
В истории психологии различаются два больших периода: первый, когда психологические знания развивались в недрах философии, а также других наук, прежде всего естествознания; второй, когда психология развивалась как самостоятельная наука. Они несоизмеримы по времени: первый период (VI в. до н. э. — середина XIX в.) охватывает около 2,5 тысячи лот, второй (середина XIX в. — настоящее время) — больше столетия. По словам Г. Эббингауза, психология имеет долгое прошлое, но очень краткую историю.

В качестве основания для разделения этого процесса на этапы были выбраны содержательные критерии, определявшие смену взглядов на природу психического и отличающие каждый из этапов (табл. 1.1).

Оглавление.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Глава 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ.
1.1. Функции, принципы и предмет психологии.
1.2. Этапы развития психологии.
1.3. Становление психологии в историческом аспекте.
1.4. Отрасли психологии.
Глава 2. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ.
2.1. Задачи и методы психологии как науки.
2.2. Классификация психодиагностических процедур в практической психологии.
2.3. Требования к психодиагностическим методикам и их использованию в практике.
Глава 3. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА.
3.1. Психология познавательных процессов.
3.1.1. Ощущение и восприятие.
3.1.2. Память.
3.1.3. Внимание.
3.1.4. Мышление.
3.1.5. Воображение.
3.2. Психические свойства личности.
3.2.1. Темперамент.
3.2.2. Характер.
3.2.3. Способности.
3.3. Психические состояния личности и их характеристика.
3.4. Отклоняющееся поведение и психические аномалии в поведении личности.
Глава 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
4.1. Психика как системная функция мозга. Психологическая структура личности. Методы исследования личности.
4.2. Состояние сознания.
4.2.1. Сон и бодрствование.
4.2.2. Состояние и виды сна.
4.2.3. Физиология сна.
4.2.4. Гипноз.
4.3. Основные типологии личности.
4.4. Деятельность как специфический вид активности человека.
Глава 5. ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ ОБЩЕНИЯ.
5.1. Психология общения.
5.2. Вербальные и невербальные элементы общения. Анализ индивидуальных реакций и поведения.
Глава 6. ГРУППА И КОЛЛЕКТИВ.
6.1. Психология группы и коллектива.
6.2. Межличностные отношения в группах и коллективах.
6.3. Формирование психологического климата в коллективе.
Глава 7. ПСИХОЛОГИЯ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
7.1. Конфликт как проявление интерактивной стороны общения.
7.2. Проблема управления конфликтами.
7.3. Развитие конфликтологической культуры личности.
Глава 8. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОСОБЫХ СИТУАЦИЯХ.
8.1. Психологическая характеристика экстремальных условий деятельности.
8.2. Поведение личности в экстремальных условиях.
8.3. Стратегии познавательного поведения и их влияние на эффективность деятельности в особых условиях.
ГЛОССАРИЙ.
ЛИТЕРАТУРА.

Купить .



Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Ступницкий :: #Щербакова :: #Степанов