Математика, 5 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2019

Математика, 5 класс, Методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2019.

   Пособие содержит примерное планирование учебного материала, технологические карты уроков, включающие методические рекомендации к каждому параграфу и комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач рубрики «Задача от мудрой совы».
Пособие используется в комплекте с учебником «Математика. 5 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) и входит в систему «Алгоритм успеха».
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.




Ряд натуральных чисел.
Следует акцентировать внимание учащихся на бесконечности множества натуральных чисел. Подчеркнуть, что среди натуральных чисел есть наименьшее, но нет наибольшего, для каждого натурального числа существует число, следующее за ним. Отметить, что 0 не является натуральным числом. Нередко у детей возникает вопрос, почему 0 не относят к натуральным числам. Здесь важно объяснить условность такой договорённости. Например, при счёте предметов можно использовать число 0. Однако в большинстве стран мира, в том числе и в России, число 0 не считают натуральным.

Запись натурального ряда 1, 2, 3, ... с помощью многоточия является новой для учащихся. На это следует обратить внимание. Желательно, чтобы учащиеся умели для натурального числа n (n > 1) записывать в общем виде предыдущее и последующее натуральные числа, а также понимали, что между натуральными числами n и n + k в натуральном ряде стоит ровно k - 1 натуральное число.

Содержание.
Предисловие.
Примерное тематическое планирование.
Технологические карты уроков.
Глава 1. Натуральные числа.
Глава 2. Сложение и вычитание натуральных чисел.
Глава 3. Умножение и деление натуральных чисел.
Глава 4. Обыкновенные дроби.
Глава 5. Десятичные дроби.
Методические рекомендации по оценке образовательных достижений обучающихся.
Методические рекомендации но формированию ИКТ-компетентности обучающихся.
Методические рекомендации но организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
Математические диктанты.
Контрольные работы.
Решения задач рубрики «Задача от мудрой совы».

Купить .



Хештеги: #учебник по математике :: #математика :: #Буцко :: #Мерзляк :: #Полонский :: #Якир :: #5 класс