Геометрия, 8 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., 2018

Геометрия, 8 класс, Методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., 2018.

   Пособие содержит примерное поурочное планирование учебного материала, технологические карты уроков, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач раздела «Наблюдайте, рисуйте, конструируйте, фантазируйте».
Пособие используется в комплекте с учебником «Геометрия. 8 класс» (авторы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир), входящим в систему «Алгоритм успеха».
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.




Четырёхугольник и его элементы.
Перед изучением этой темы целесообразно повторить, каким образом вводилось понятие треугольника и его элементов.

В учебнике определение четырёхугольника не оформлено в виде текста, выделенного жирным шрифтом. Понятие четырёхугольника вводится описательно. Поэтому нецелесообразно задавать учащимся вопрос: «Какую
фигуру называют четырёхугольником?» Лучше спросить так: «Объясните, какую фигуру называют четырёхугольником».

В учебнике перед введением определения четырёхугольника даётся понятие соседних отрезков. Это сделано с целью облегчить описание понятия четырёхугольника.
Все данные в этом параграфе термины интуитивно понятны или знакомы учащимся из предыдущих классов.

Существует несколько способов введения определения выпуклого многоугольника. В учебнике это понятие формулируется с помощью такого характеристичного свойства, как наличие или отсутствие угла, градусная мера которого больше 180°.

Доказательство теоремы о сумме углов четырёхугольника основано на интуитивно понятном свойстве: одна из диагоналей любого четырёхугольника ему целиком принадлежит.

Содержание.
От авторов.
Примерное поурочное планирование учебного материала.
Организация учебной деятельности.
Глава 1. Четырёхугольники.
Глава 2. Подобие треугольников.
Глава 3. Решение прямоугольных треугольников.
Глава 4. Многоугольники. Площадь многоугольника.
Методические рекомендации но оценке образовательных достижений учащихся.
Методические рекомендации но формированию ИКТ-компетентности учащихся.
Методические рекомендации но организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.
Математические диктанты.
Контрольные работы.
Решение задач рубрики «Наблюдайте, рисуйте, конструируйте, фантазируйте».

Купить .



Хештеги: #учебник по геометрии :: #геометрия :: #Буцко :: #Мерзляк :: #Полонский :: #8 класс