Основы религиозных культур и светской этики, Основы светской этики, методическое пособие, 4 класс, Шемшурина А.И., 2015

Основы религиозных культур и светской этики, Основы светской этики, Методическое пособие, 4 класс, Шемшурина А.И., 2015.

Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики», содержит примерные поурочные разработки, а также включает рекомендации по организации внеурочной деятельности. Особое внимание уделено приёмам выстраивания этического диалога между учителем и учеником. Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.




Воспитательная значимость модуля «Основы светской этики».
Нынешнее состояние общества предлагает педагогу задуматься об уровне воспитанности современного поколения, что свидетельствует о необходимости разработки основных ориентиров, определяющих нравственную направленность воспитания в образовательных организациях, его ценностные основания и критерии. Для решения этой задачи необходимо использовать воспитательный потенциал учебных часов, вычленить интегративные понятия и этические характеристики в качестве основных ориентиров воспитания: что воспитывать в подрастающем поколении, как воспитывать, что должно быть заложено в воспитательный процесс образовательной системы школы как важного социального института общества.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.    
1.Педагогические особенности модуля «Основы светской этики».    
2.Планируемые результаты освоения модуля «Основы светской этики».    
3.Цели и задачи курса «Основы светской этики».
4.Воспитательная значимость модуля «Основы светской этики».    
5.Содержание модуля «Основы светской этики».
6.Особенности тематического планирования курса «Основы светской этики».    
7.Этический диалог как ведущий метод и способ взаимодействия учителя и учащихся при изучении светской этики.    
8.Сущность и особенности проектной деятельности при изучении модуля «Основы светской этики».
9.Оценка достижения планируемых результатов.
Приложение.    
Литература.

Купить .



Хештеги: #Шемшурина :: #книги по религии :: #религиоведение :: #этика :: #методичка :: #книга для учителя :: #4 класс