Шахматы в школе, методические рекомендации, первый год обучения, учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова Е.И., Прудникова Е.А., 2017

Шахматы в школе, Методические рекомендации, Первый год обучения, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова Е.И., Прудникова Е.А., 2017.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой «Шахматы в школе». Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, мета предметных и предметных результатов при изучении шахматной игры. В данном пособии подробно объясняются особенности проведения уроков по шахматам в первом классе общеобразовательной школы, что может быть успешно использовано учителями с минимальной шахматной подготовкой. К каждому уроку даны необходимые разъяснения. В приложении приведён перечень физкультминуток, кинезиологических упражнений и динамических шахматных игр, которые можно применять на уроках по шахматам. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, а также может быть полезно родителям, помогающим своим детям постигнуть основы шахматной игры.




Базовые понятия шахматной игры.
Правила техники безопасности во время занятий шахматами, понятие о травмах и способах их предупреждения. Правила поведения шахматистов, шахматный этикет. Шахматные соревнования и правила их проведения. Структура и содержание тренировочных занятий по шахматам. Основные термины и понятия в шахматной игре: белое и чёрное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, шахматные фигуры (ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король); ход и взятие каждой фигурой/нападение, начальное положение, ход, взятие, удар, взятие на проходе, длинная и короткая рокировка, шах, мат, пат, ничья, ценность шахматных фигур, сравнительная сила фигур, основные тактические приёмы; шахматная партия, запись шахматной партии.

СОДЕРЖАНИЕ.
Оглавление.
Введение.
Глава 1.Взаимосвязь содержания учебника по шахматам для учащихся первого года обучения и результатов освоения программного материала по данному предмету.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса.
Планируемые результаты изучения предмета «Шахматы в школе».
Содержание учебного предмета.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности.
Глава 2.Методика проведения уроков по шахматам для учащихся первого года обучения.
Урок 1.Шахматы - мои друзья.    
Урок 2.Шахматная доска.     
Урок 3.Горизонталь.    
Урок 4.Вертикаль.    
Урок 5.Диагональ.    
Урок 6.Шахматная нотация.    
Урок 7.Шахматные фигуры и начальная позиция.    
Урок 8.Ладья.    
Урок 9.Слон.    
Урок 10.Ферзь.    
Урок 11.Конь.    
Урок 12.Пешка.    
Урок 13.Превращение пешки.    
Урок 14.Король.     
Урок 15.Ценность фигур.    
Урок 16.Нападение.    
Урок 17.Взятие. Взятие на проходе.    
Урок 18.Шах и защита от шаха.
Урок 19.Мат.    
Урок 20.Пат - ничья.    
Урок 21.Рокировка.    
Урок 22.Основные принципы игры в начале партии.    
Урок 23.Мат двумя ладьями одинокому королю.    
Урок 24.Мат ферзём и ладьёй одинокому королю.    
Урок 25.Мат ферзём и королём одинокому королю.    
Урок 26.Материальное преимущество.    
Урок 27.Нарушение основных принципов игры в начале партии.     
Урок 28.Партии-миниатюры.    
Урок 29.Запись шахматной партии.    
Урок 30.Шахматный этикет.   

Купить .





Хештеги: #Волкова :: #Прудникова :: #учебник по шахматам :: #шахматы :: #книга для учителя :: #методичка :: #1 класс