Обществознание, Поурочные разработки, 8 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2010

Обществознание, Поурочные разработки, 8 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2010.

   Данное пособие ориентировано на учебник «Обществознание» для 8 класса под редакцией Л. Н. Боголюбова и Н. И. Городецкой. Авторы пособия предлагают разнообразные формы занятий и приемы деятельности учителя, дополнительные материалы, которые помогут ему в преподавании курса, а также помогут связать изучаемые теоретические положения с актуальными проблемами развития России.




УРОК «БЫТЬ ЛИЧНОСТЬЮ».
Место подтемы в системе учебных занятий.
Данная подтема открывает тему I курса «Обществознания» в 8 классе.
Из предшествующего изучения курса к началу обучения в 8 классе учащиеся уже имеют определенные научные представления о личности как о социальной характеристике человека, ее свойствах, которые формируются только в социальном окружении. В учебнике для 6 класса личность определяется как человек, обладающий сознанием и способный к различной деятельности и взаимоотношениям с другими людьми. Определенные первичные сведения и о деятельности, и о межличностных отношениях также отражены в курсах 6—7 классов. Помимо этого, в предыдущих классах ученики получили представление о том, что сильная личность обладает определенным набором качеств, которые ценятся людьми, признаются в обществе как социально значимые.

В курсе 8 класса представления о личности обогащаются через сопоставление таких характеристик человека, как индивид, индивидуальность, личность; рассмотрение значимых для личности жизненных целей и ориентиров, а также этапов и факторов становления личности в процессе социализации.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
От авторов.
Тема I. Личность и общество.
Урок «Быть личностью» (§1).
Урок «Общество как форма жизнедеятельности людей» (§2).
Урок «Развитие общества» (§3).
Повторительно-обобщающий урюк по теме «Личность и общество».
Тема II. Сферы духовной культуры.
Урок «Сферы духовной жизни» (§4).
Урок «Мораль» (§5).
Урок «Долг и совесть» (§6).
Урок «Моральный выбор — это ответственность» (§7).
Урок «Образование» (§8).
Урок «Наука в современном обществе» (§9).
Урок «Религия как одна из форм культуры» (§10).
Повторительно-обобщающий урок по теме «Сферы духовной культуры».
Тема III. Экономика.
Урок «Экономика и ее роль в жизни общества» (§11).
Урок «Главные вопросы экономики» (§12).
Урок «Собственность» (§13).
Урок «Рыночная экономика» (§14).
Урок «Производство — основа экономики» (§15).
Урок «Предпринимательская деятельность» (§16).
Урок «Роль государства в экономике» (§17).
Урок «Распределение доходов» (§18).
Урок «Потребление» (§19).
Урок «Инфляция и семейная экономика» (§20).
Урок «Безработица, ее причины и последствия» (§21).
Урок «Мировое хозяйство и международная торговля» (§22).
Повторительно-обобщающий урок по теме «Экономика».
Тема IV. Социальная сфера.
Урок «Социальная структура общества» (§23).
Урок «Социальные статусы и роли» (§24).
Урок «Нации и межнациональные отношения» (§25).
Урок «Отклоняющееся поведение» (§26).
Повторительно-обобщающий урок по теме «Социальная сфера».

Купить .



Хештеги: #поурочные планы по обществознанию :: #обществознание :: #Боголюбов :: #Городецкая :: #Иванова :: #8 класс