Поурочные разработки по обществознанию, к учебнику Боголюбова Л.Н., 5 класс, Сорокина Е.Н., 2016

Поурочные разработки по обществознанию, К учебнику Л.Н. Боголюбова, 5 класс, Сорокина Е.Н., 2016.

  Представленное методическое пособие рассматривает непростые вопросы обществознания без излишнего теоретизирования, но предполагает развитие мыслительной и творческой деятельности пятиклассников с помощью работы со следующими рубриками учебника: «Жил на свете человек», «Путешествие в прошлое», «Картинная галерея», «В классе и дома», «Практикум» и др.
Пособие содержит подробные поурочные разработки, наглядные схемы, обобщающие таблицы, ролевые, деловые и ассоциативные игры. Предложен материал для разнообразных форм учебных занятий: основной и дополнительные тексты, выдержки из документов для анализа, задания для самостоятельной работы, практические советы для самопознания и социальных ориентаций, тесты для самодиагностики, темы для проектной деятельности и др.




Загадка человека.
Цели: дать представление о сущности природы человека, об отличиях человека от животных, о биологических признаках наследственности и факторах, влияющих на нее.

Планируемые результаты: предметные: учащиеся научатся применять понятийный аппарат обществоведческих понятий человек, социальное существо, наследственность, инстинкты, эмоции для раскрытия сущности загадки человека; анализировать, сопоставлять и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников; объяснять значение трудовой деятельности для личности и общества; характеризовать биологические и социальные черты человека; сравнивать социальные объекты, выясняя их общие черты и различия; мета-предметные УУД: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; определять собственное отношение к явлениям современной жизни; формулировать свою точку зрения; развивать умение точно и грамотно выражать свои мысли; самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему; искать и выделять необходимую информацию; определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности; осуществлять расширенный поиск информации; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; давать определения понятий; личностные УУД: формирование мотивации, направленной на активное и созидательное участие в общественной и государственной жизни; заинтересованности не только в личном успехе, но и в развитии различных сторон жизни общества; воспитание ответственности за принятие решений; развитие творческих способностей через активные формы деятельности.

Оборудование: карточки с заданием для работы в парах; пакет с рабочим материалом для работы в группах; кубик Блума; проектор; мультимедийная презентация.

Содержание.
От автора.
Тематическое планирование учебного материала.
Уроки 1, 2. Введение в изучение курса.
Глава I. Человек.
Уроки 3, 4. Загадка человека.
Уроки 5, 6. Отрочество - особая пора жизни.
Урок 7. Учимся общаться.
Глава II. Семья.
Уроки 8, 9. Семья и семейные отношения.
Уроки 10, 11. Семейное хозяйство.
Уроки 12, 13. Свободное время.
Урок 14. Семья.
Глава III. Школа.
Уроки 15, 1 6. Образование в жизни человека.
Уроки 17, 18. Образование и самообразование.
Уроки 19, 20. Одноклассники, сверстники, друзья.
Урок 21. Школа.
Глава IV. Труд.
Уроки 22, 23. Труд - основа жизни.
Уроки 24, 25. Труд и творчество.
Уроки 26, 27. Учимся творчеству.
Глава V. Родина.
Уроки 28, 29. Наша Родина - Россия.
Уроки 30, 31. Государственные символы России.
Уроки 32, 33. Гражданин России.
Урок 34. Мы — многонациональный народ.
Урок 35. Итоговый.
Список литературы.

Купить .



Хештеги: #поурочные планы по обществознанию :: #обществознание :: #Сорокина :: #Боголюбов :: #5 класс