Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки 050100 — Педагогическое образование, 050400 — Психолого-педагогическое образование (квалификация «бакалавр») и ориентирован на формирование важнейшего компонента профессиональной подготовки современного педагога — этнопедагогичской компетенции. В учебнике этнопедагогика рассматривается как область современной педагогической науки, имеющая междисциплинарный характер и строящаяся на взаимодействии различных гуманитарных наук; педагогики, психологии, этнологии, социально-культурной антропологии, теории и истории культуры, этики, эстетики, социологии, религиоведении, теории коммуникации, конфликтологии. Предмет современной этнопедагогики как научно-теоретической области затрагивает многообразные проявления этничности в жизнедеятельности человека, сферу межэтнической коммуникации в реальной поликультурной среде, теорию и методику формирования этнонациональной идентичности.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Предмет и задачи этнопедагогики.
История всемирной педагогики многогранна, она слагается из опыта отдельных народов, каждый из которых имеет свои особенности. Смысл образования открывается через общую историю педагогики всего человечества. Почти все страны сегодня оказались перед необходимостью решать одни и те же задачи в сфере образования, связанные с обучением и воспитанием подрастающего поколения в кросскультурном обществе. Все более востребована этнопедагогика, направленная на определение путей этносоциализации подрастающего поколения в новых условиях межкультурного взаимодействия мирового сообщества.
Культурное развитие личности, богатство человеческой индивидуальности во многом определяются и обеспечиваются социально-культурными условиями ее бытия. Культурное пространство — это среда повседневного обитания человека. Оно многомерно и динамично, включает сложившиеся формы общения, этнические и духовные ценности, искусство, значимые события, символы. Содержание и качество культурного пространства неизбежно переходят в другое измерение — культурно-образовательное. В культурологической стратегии образования цели развития культуры и образования совпадают.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Этнопедагогика, Бережнова Л.Н., Набок И.Л., Щеглов В.И., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Бережнова :: #Набок :: #Щеглов
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Начальная школа, 2 класс, Примерное календарно-тематическое планирование, 2016
- Логические задания, Орешки для ума, 1 класс, Ефимова И.В., 2015
- Лего-конструирование в детском саду, Фешина Е.В., 2012
- Учусь создавать проект, методическое пособие, 2 класс, Сизова Р.И., Селимова Р.Ф., 2012
Предыдущие статьи:
- Поурочные разработки по английскому языку, 3 класс, Наговицына О.В., 2016
- Методические рекомендации по русской словесности, Беткова Р.И.
- Теория и практика разработки тестовых заданий, Сидорик В.В., Чичко О.И., 2010
- Развитие элементарных математических представлений у дошкольников с задержкой психического развития, книга 1, Старшая группа, Фатихова Л.Ф., 2011