Психология лидерства, Бендас Т.В., 2009

Психология лидерства, Бендас Т.В., 2009.
 
   В этой книге вы найдете ответы на многие интересующие вас вопросы. Кто становится лидером? Похож ли он на вожака обезьян? Отличаются ли лидеры-мужчины от лидеров-женщин? Одинаковы ли лидеры в разных странах и культурах? Как выявить лидеров и как с ними работать? Что будет, если никто нс захочет быть лидером? Пособие содержит ценнейший теоретический и практический материал и уникальную библиографию. Мировая наука представлена на его страницах в 700 публикациях.
Издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей психологии, а также для всех специалистов, интересующихся проблемами лидерства и менеджмента.




Доминирование.
Порой эти термины (доминирование и вожачество) употребляются как синонимы. Однако мне представляется, что это неправомерно. Очень важно подчеркнуть различия между этими явлениями, учитывая то, что позднее мы будем рассматривать лидерство. В человеческих группах также могут встречаться процессы доминирования и лидерства. И предысторией лидерства является не просто процесс доминирования, но и более сложный — вожачества (хотя у людей, возможно, следовало бы говорить об особом типе лидерства — «диадном», возникающем как результат влияния на другого представителя диады).

Итак, хотя в основе доминирования и вожачества лежит общий процесс — господства и подчинения, в результате которого члены сообщества приобретают неравный статус, между ними, на мой взгляд, имеются следующие различия.
1. Доминирование является более примитивной и более простой формой взаимосвязей между членами сообщества, чем вожачество.
2. Доминирование — парный процесс, а вожачество — групповой (первый может наблюдаться в паре животных, а второй — только в более многочисленной группе).
3. При доминировании не требуется «согласия» подчиненной особи, вожак же непременно должен быть признан таковым членами сообщества.
4. Доминирование — это насильственное подавление более слабого, а вожак может защищать более слабых членов сообщества.
5. Доминирующая особь не обязательно становится вожаком, хотя вожак как минимум должен быть доминирующей особью.

Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ 7
ГЛАВА 1. ПРЕДЫСТОРИЯ ЛИДЕРСТВА: ВОЖАЧЕСТВО В МИРЕ ЖИВОТНЫХ 10
Формы сообществ животных и их иерархическая структура 11
Формы сообществ 11
Иерархическая структура 17
Доминирование и вожачество 21
Доминирование 21
Функции вожака 23
Возраст вожака 25
ПОЛ вожака 26
Другие качества вожака 29
Привилегии и лишения вожака 30
Фавориты и помощники вожака 32
Типы вожаков 34
Половой деморфизм в мире животных 35
Половые различия в агрессивности 36
Половые различия в сексуальном поведении 37
Связь доминантного, сексуального и агрессивного поведения 41
Биологические предпосылки доминантного поведения и половых различий 44
Модели поведения вожака 45
Выводы 47
Вопросы для самопроверки 49
Учебные задания 49
ГЛАВА 2. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЛИДЕРСТВА В МИРОВОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ 50
Изучение лидерства до начала XX века 51
Зарубежные исследования 51
Отечественные исследования 55
Лидерство в первой четверти XX века 57
Зарубежные исследования 57
Отечественные исследования 58
Изучение лидерства во второй четверти XX века 59
Зарубежные исследования. «Теория черт» 59
Отечественные исследования 75
1950-1970-е годы в изучении лидерства 77
Зарубежные исследования 77
Отечественные исследования 94
Выводы 101
Вопросы для самопроверки 104
Учебные задания 104
ГЛАВА 3. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ИЗУЧЕНИИ ЛИДЕРСТВА 106
Зарубежные исследования 106
Политическая психология лидерства 106
Лидерство в организационной психологии 108
Отечественные исследования 120
Феноменология лидерологии на современном этапе 127
Новые понятия, связанные с лидерством 127
Лидерские стили 136
Выводы 138
Вопросы для самопроверки 140
Учебные задания 141
ГЛАВА 4. ТЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИДЕРСТВА 142
Проблема тендерных различий 142
Стратификация полов 142
Тендерная идеология 148
Краткая история изучения половых различий в психологии 151
Формирование тендерной психологии лидерства 155
С каким полом связывается лидерская роль? 157
Стиль поведения и лидерский стиль 165
Эффективность деятельности, успешность 170
Поведение испытуемых в присутствии лиц своего и противоположного пола 177
Мотивация достижений и отношение к наградам за деятельность 182
Конкурентность и кооперативность; «боязнь успеха» 186
Стремление к лидерству и мотивация власти 190
Я-концепция 191
Тендерная идентичность и лидерство 193
Характеристики личности, способствующие и препятствующие лидерству 194
Тендерные теории лидерства 197
Традиционные теоретические подходы 198
Теории общих тендерных различий 201
Классические концепции лидерства 204
Собственно тендерные теории лидерства 206
Барьеры в обществе против женского лидерства и его перспективы 211
Выводы 214
Вопросы для самопроверки 220
Учебные задания 220
ГЛАВА 5. КРОСС-КУЛЬТУРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИДЕРСТВА 222
Кросс-культурное изучение лидерства как современная мировая тенденция 222
Предыстория кросс-культурных исследований 222
Современные исследования 226
Сочетание тендера и культуры в исследованиях лидерства 230
Лидерство в семье 230
Характеристики личности и социального поведения 233
Лидеры как носители тендерных и этнических стереотипов 245
Тендерные модели поведения лидера и их проявление в кросс-культурных исследованиях 255
Тендерные модели поведения лидера 255
Проявление тендерных моделей лидерства в кросс-культурных исследованиях 291
Выводы 306
Вопросы для самопроверки 310
Учебные задания 311
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 312
ПРИЛОЖЕНИЯ. МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ РАБОТЫ С ЛИДЕРАМИ 315
Приложение 1. Исследовательские методики выявления лидеров 315
Проблема выявления стихийных лидеров в лабораторном эксперименте 315
Проблема изучения мотивации и направленности лидеров 337
Проблема изучения лидерского стиля 356
Проблема изучения тендерных различий лидеров 363
Приложение 2. Прикладные исследования и психокоррекционная работа 380
Усвоение понятий, связанных с лидерством, при преподавании психологии 380
Тренинговые упражнения для работы с лидерами 391
ГЛОССАРИЙ 406
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 411.

Купить .



Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Бендас