Русский язык, 2 класс, часть 2, Полякова А.В., 2012

Русский язык, 2 класс, Часть 2, Полякова А.В., 2012.

  Учебник входит в УМК «Русский язык. 1-4 классы» А. В. Поляковой, построен,на основе дидактических принципов системы развивающего обучения Л. В. Занкова.
Содержание курса нацелено на формирование теоретических представлений о системе русского языка, его фактах, закономерностях, овладение культурой устной и письменной речи, воспитание позитивного отношения к родному слову. Во 2 классе вводятся понятия об имени существительном, глаголе, имени прилагательном; углубляются сведения об однокоренных словах, предложении; учащиеся овладевают навыками письма, формируемыми на осознанном применении правил орфографии.
Материал учебника способствует освоению универсальных учебных действий, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями.




Примеры.
Напиши план в нужной последовательности.
Пропажа яблок из царского сада.
Царский сад с золотыми яблоками.
Царь Берендей и три его сына.
Сыновья утешают отца.
Иван-царевич сторожит сад.
В руке осталось перо от хвоста.
Жар-птица улетела.

Прочитай пословицы.
Труд человека кормит, а лень портит.
Ласточка день начинает, соловей кончает.
После ненастья и вёдро бывает. (Вёдро — сухая летняя погода.)

Оглавление
Глагол 3
На какие вопросы отвечают глаголы? 3
Звонкие и глухие согласные звуки 13
Какие бывают согласные звуки? 13
Парные согласные звуки р конце слова 16
Как произносятся согласные звуки в конце слова? 16
Имя прилагательное 23
Какую роль играют в речи имена прилагательные? 23
Изменение имён прилагательных по родам 42
Как определить род имён прилагательных? 42
Какие родовые окончания бывают у имён прилагательных? 43
Изменение имён прилагательных по числам 47
Как определить число имени прилагательного? 48
Корень слова. Однокоренные слова 51
Какие слова называются однокоренными? 51
Какие признаки у однокоренных слов? 51
Как найти в слове корень?
Предлоги 61
Изменение имён существительных по вопросам 66
Зачем словам изменяться? 66
Настоящее и прошедшее время глагола 72
Безударные гласные в корне слова 83
Нужно ли проверять безударный гласный в корне слова? 83
Как проверить безударный гласный в корне слова? 86
Будущее время глагола 98
Как узнать время глагола? 98
Речь 109
Что такое речь? 109
Советы по выполнению трудных заданий 129
План действий 129
Подробные разъяснения 132
Справочные сведения 137
Изученные орфограммы 137
Правила пунктуации 139
Словарь для справок 140.

Купить .



Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Полякова :: #2 класс