История педагогики и образования, VI-XIX век, Россия, Рындак В.Г., Аллагулов А.М., 2010

История педагогики и образования, VI-XIX век, Россия, Рындак В.Г., Аллагулов А.М., 2010.

  Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования для студентов, обучающихся в условиях как моно-так и многоуровневой подготовки специалистов в области образования. Целью пособия является повышение уровня и качества научно-теоретической подготовки студентов, педагогов-практиков.
Рекомендуется для студентов вузов, профессионально-педагогических учебных заведений и системы повышения квалификации работников образования, преподавателей педагогических дисциплин.




МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПОЗНАНИИ.
Методологический подход в историко-педагогическом познании; системный подход; синергетический подход; исторический подход; формационный подход; аксиологический подход; культурологический подход; цивилизационный подход; парадигмальный подход; антропологический подход; онтологический подход.

Основные понятия: методологический подход в историко-педагогическом познании (системный подход, синергетический подход; исторический подход; формационный подход; аксиологический подход; культурологический подход; цивилизационный подход; парадигмальный подход; антропологический подход; онтологический подход), структурный и функциональный анализы, синергетика, тенденция, закономерность, общественно=экономическая формация, аксиология, ценность, культура, цивилизация, базовые педагогические традиции, адаптивный тип культуры, адаптивно-открытый тип культуры России, гуманистическая парадигма, педагогическая парадигма, ориенталистские черты российской цивилизации, теория циклов, педагогическая антропология, онтология, онтология образования.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
Лекция 1. Методология истории педагогики и образования как система теоретических знаний
Лекция 2. Методологические подходы в историко-педагогическом познании
Лекция 3. Методологические принципы историко-педагогического познания
Лекция 4. Методы историко-педагогического познания
ГЛАВА II. ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В КИЕВСКОЙ РУСИ И РУССКОМ ГОСУДАРСТВЕ (ДО XVIII ВЕКА)
Лекция 1. Духовно-педагогические источники воспитания у восточных славян  
Лекция 2. Принятие христианства как важнейший фактор ускорения развития образования в Киевской Руси
Лекция 3. Начало церковного этапа в развитии отечественной педагогики
Лекция 4. Теория и практика развития образования в XVI-XVII вв
ГЛАВА III. ШКОЛА И ПЕДАГОГИКА В РОССИИ ДО 90-х гг. XIX ВЕКА
Лекция 1. Развитие отечественной педагогики в XVIII веке
Лекция 2. Становление и развитие системы народного просвещения в Российской империи
ГЛАВА IV. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРЖЬЕ
ЛИТЕРАТУРА
СЛОВАРЬ
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу История педагогики и образования, VI-XIX век, Россия, Рындак В.Г., Аллагулов А.М., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Рындак :: #Аллагулов