Предлагаемое пособие представляет подробные поурочные разработки по курсу «Литературное чтение» для 1 класса, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентирование на работу по учебникам и рабочим тетрадям Л. А. Ефросининой «Литературное чтение. 1 класс» (М.: Вентана-Граф, 2012). В разработках уроков четко прослеживается ведущая идея - углубление процесса восприятия художественного произведения, поддержка и развитие интереса к чтению.
Конспекты содержат дополнительные и занимательные материалы, направленные на решение образовательных задач обучения, развитие творческого потенциала, формирование устойчивости мотивации и познавательных способностей обучающихся; запланированы педагогические средства, которые направлены на формирование универсальных учебных действий, результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
![Литературное чтение, 1 класс, Система уроков по учебнику Л.А. Ефросининой, Николаева С.В., Смирнова И.Г., 2013 Литературное чтение, 1 класс, Система уроков по учебнику Л.А. Ефросининой, Николаева С.В., Смирнова И.Г., 2013](/img/knigi/ruslit/889/88932.jpg)
РАССКАЗЫ О РОДИНЕ. С. РОМАНОВСКИЙ «МОСКВА».
Цель деятельности педагога: создать условия для ознакомления с рассказом С. Романовского «Москва», соотнесения новой информации с прошлым опытом общения с книгой, для развития умений слушать научно-познавательный текст; содействовать развитию речи учащихся, пополнению словарного запаса, воспитанию чувства патриотизма, интереса к истории и культуре России.
Планируемые результаты (УУД):
личностные - высказывают своё мнение, подтверждая его собственными аргументами и другим авторитетным мнением (родителей, учителя), проявляют уважительное отношение к одноклассникам и их работам;
метапредметные: регулятивные - принимают и сохраняют учебную задачу, соответствующую этапу обучения; познавательные - знакомятся со знаками, символами, приведенными в учебнике; коммуникативные - используют в общении правила вежливости;
предметные: научатся правильно называть произведение, определять и называть жанр и тему, работать с несложными таблицами; получат возможность научиться находить информацию о произведении и книге (фамилия автора, жанр, тема), дополнять недостающими данными готовую модель.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #поурочные планы по русской литературе :: #русская литература :: #Николаева :: #Смирнова :: #Ефросинина :: #1 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Поурочные разработки по литературе XIX века, 10 класс, I полугодие, Егорова Н.В., Золотарева И.В., Михайлова Т.И., 2016
- Поурочные разработки по литературе, 9 класс, Золотарёва И.В., Егорова Н.В., 2016
- Литературное чтение, 2 класс, часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 2015
- Русский язык и литература, литература, Поурочные разработки, 10 класс, Лебедев Ю.В., Романова А.Н., 2014
- Русская литература XIX-XX веков, Конспективное изложение программных тем, Вознесенская Т.И., Сушилина И.К., Щепакова Т.А., 2000
- Литературное чтение, 2 класс, часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 2015
- Русская литература, 8 класс, Громов Н.И., 1978
- Развитие коммуникативной компетентности на занятиях по русскому языку и литературе, Толикина Е.А., 2015